Становление идентичности личности в период юности - Курсовая работа

Министерство образования и науки России Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Курсовая работа по дисциплине «Методологические основы психологии» на тему «Становление идентичности личности в период юности»Термины «психологическая защита», «защитные механизмы» были введены З. Фрейдом, а затем продолжены, интерпретированы, трансформированы и модернизированы как представителями разных поколений исследователей и психотерапевтов психоаналитической ориентации, так и других психологических направлений - экзистенциональной психологии, гуманистической психологии, гештальт - психологии. Фрейд употребляет термин «защита» в своей работе «Защитные нейропсихозы». В приложении к работе «Подавление, симптомы и беспокойство», Фрейд вернулся к старой концепции защиты, введя, наряду с подавлением, специальные обозначения для других механизмов защиты, которые используются до сих пор. Фрейд дает развернутую интерпретацию защитных механизмов: «Защитные механизмы - это деятельность «Я», которая начинается, когда «Я» подвержено чрезмерной активности побуждений или соответствующих им аффектов, представляющих для него опасность.Выделяются защитные процессы и защитные механизмы, невротическая психологическая защита и психотическая защита; помимо классического набора защитных механизмов (вытеснение, отрицание, рационализация, проекция, регрессия и др.) некоторыми авторами вводятся другие механизмы защиты (констрикция, переоценивание, агравация, дисфорическая защита и др.) [2]. Отечественные исследователи отмечают, что психологическая защита есть система регуляторных механизмов, которые направлены на устранение или сведение к минимуму негативных, травмирующих личность переживаний, сопряженных с внутренними конфликтами, состояниями тревоги и дискомфорта. Таким образом, психологическая защита не выделяется в самостоятельный процесс и механизм. Фрейд также определял защиту как механизм, действующий в ситуации конфликта и направленный на снижение чувства тревоги, связанного с конфликтом. Стремясь избавиться от неприятных эмоциональных состояний человек вырабатывает у себя защитные механизмы; психологическая (психическая) защита "ограждает" сферу сознания от негативных, травмирующих личность переживаний, связанных с конфликтами, которые ставят под угрозу целостность личности.на 2-м уровне к защите прибегает личность для сохранения своей целостности и поддержания позитивного Я-образа в межличностном взаимодействии; Адекватными будут те формы и способы реагирования группы, которые: во-первых, соответствуют локусу угрозы, т.е. в случае внешней опасности активность направляется вовне, а внутренняя опасность (коренящаяся в самой группе, в динамике групповых процессов) повлечет за собой переструктурирование групповой реальности так, чтобы сохранить целостность группы как субъекта деятельности; У девушек больше выражен защитный механизм по типу компенсация, реактивное образование, регрессия и проекция, у юношей - отрицание и вытеснение. У девушек выражены защитные механизмы по типу реактивное образование, у юношей - отрицание. Методику Life Style Index (LSI), описанную в 1979 г. на основе психоэволюционной теории Р.Плутчик и структурной теории личности Х.Келлермана, следует признать наиболее удачным диагностическим средством, позволяющим диагностировать всю систему МПЗ (механизмы психологической защиты), выявить как ведущие, основные механизмы, так и оценить степень напряженности каждого.

Оглавление

1. Представление о психологических защитных механизмах в отечественной и зарубежной психологии

2. Психологическая защита и ее характеристика. Классификация защитных механизмов

3. Групповые защитные механизмы

1. Представление о психологических защитных механизмах в отечественной и зарубежной психологии психологический защитный механизм юношеский