Становление и развитие региональной системы довузовской подготовки в условиях экономической трансформации общества (на примере Краснодарского края) - Автореферат
Изучение опыта предпрофессиональной подготовки в системе непрерывного образования развитых стран мира. Проведение научно-педагогического анализа мониторинга развития гибкой системы профилей в Краснодарском крае. Российский опыт довузовской подготовки.
Аннотация к работе
АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени доктора педагогических наукРабота выполнена на кафедре педагогики профессионального образования и социальной деятельности в Государственном образовательном учреждении высшего профессионального образования Ульяновский государственный университет Официальные оппоненты: доктор педагогических наук, профессор Кириллова Татьяна Васильевна доктор педагогических наук, профессор Петухов Михаил Алексеевич доктор педагогических наук, профессор Галустов Роберт Амбарцумович Защита состоится 25 декабря 2008 г. в 10 часов на заседании диссертационного совета Д 212.278.04 при Ульяновском государственном университете по адресу: ул. С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке Ульяновского государственного университета, авторефератом - на сайте http: // www. uni. ulsu. ruНаправления развития допрофессионального обучения и довузовской подготовки в российской школе, в основном, соответствует мировым тенденциям развития образования, однако, при его организации необходимо, прежде всего, учитывать отечественный культурно-исторический опыт обучения, дифференцированного по предпрофессиональной подготовке. В соответствии с одобренной Министерством образования России «Концепцией профильного обучения на старшей ступени общего образования» довузовская подготовка обеспечивает углубленное изучение отдельных общеобразовательных предметов, создает условия для выбора учащимися индивидуальных образовательных траекторий в соответствии с их способностями, склонностями и потребностями, более эффективно готовит выпускников к профессиональному самоопределению, обеспечивая преемственность общего и профессионального образования.