Основная сущность феномена субъективного контроля в отечественных и зарубежных исследованиях. Уровень субъективного контроля у студентов. Возможности использования психодиагностической методики "Уровень субъективного контроля" в исследовании студентов.
Аннотация к работе
Уровень субъективного контроля, обладая известной инвариантностью у данной личности, все же может изменяться в зависимости от того, представляется ли ей ситуация сложной или простой, приятной или неприятной и т.д. Актуальность этой проблематики и обусловливала необходимость разработки методики, которая позволила бы сравнительно быстро и эффективно оценить сформированный у испытуемого уровень субъективного контроля над разнообразными жизненными ситуациями и была бы пригодной для применения как в клинической диагностике, в ситуации профотбора и, особенно, что характерно для нашего среза в исследовании УСК, - стандартизации методики на специфичной выборке - выборке студентов. субъективный контроль студент психодиагностический Проблема исследования заключается в том, что существуют достаточно противоречивые данные относительно субъективного контроля личности, в частности, некоторые исследователи [3, 4] говорят о зависимости проявления локуса контроля от конкретной ситуации, а также о влиянии на субъективный контроль особенностей профессиональной деятельности и статусного положения человека. Цель исследования - осуществить стандартизацию существующей модификации методики Е.Ф.Бажена, Е.А.Голушкиной, Л.М.Эткинда «Уровень субъективного контроля» на выборке студентов. Определить специфику феномена субъективного контроля в рамках отечественных и зарубежных исследователей.Локус контроля - это понятие, отражающее склонность человека приписывать причины событий внешним или внутренним факторам [8]. Выделяются два крайних типа локализации локуса контроля: интернальный и экстернальный. Во втором случае человек убежден, что его успехи и неудачи определяются, в первую очередь, действием внешних обстоятельств, везением, случайностью, действиями других людей. Проблема контроля социального поведения изучается в разных аспектах в философии, социологии, психологии при рассмотрении возможностей и способностей человека управлять своим поведением (конформизм, отчуждение, самодетерминация, самоактуализация, аномия и др.). Различные аспекты концепции локуса контроля отражены в теориях и концепциях поведения: вера в судьбу или случай как проявление неэффективности общественной системы (Ч.Получив широкое распространение, опросник «Уровень субъективного контроля» применялся для анализа поведения личности в различных ситуациях. Актуальность этой проблематики и обусловливала необходимость разработки методики, которая позволила бы сравнительно быстро и эффективно оценить сформированный у испытуемого уровень субъективного контроля над разнообразными жизненными ситуациями и была бы пригодной для применения как в клинической диагностике, в ситуации профотбора и, особенно, что характерно для нашего среза в исследовании УСК, - стандартизации методики на специфичной выборке - выборке студентов. Цель исследования - осуществить стандартизацию существующей модификации методики Е.Ф.Бажена, Е.А.Голушкиной, Л.М.Эткинда «Уровень субъективного контроля» на выборке студентов. В соответствии с тем, какую позицию занимает индивид на континууме интернальности-экстернальности, ему приписывается определенное значение локуса контроля. Таким образом, субъективный контроль - это понятие, отражающее склонность человека приписывать причины событий внешним или внутренним факторам.Прежде чем преступить к переводу сырых баллов в стандартные оценки, проверим полученные баллы на стандартное отклонение с помощью статистического пакета STADIA 6.0. Расчет проходил при помощи описательной статистики Хи-квадрата, Колмогорова, Омега-квадрат. Стандартное отклонение для шкалы Ио: Колмогоров=0,097, Значимость=0,209, степ.своб = 32 Гипотеза 0: Омега-квадрат=0,06868, Значимость=0,29, степ.своб = 32 Гипотеза 0: Стандартное отклонение для шкалы Ид: Колмогоров=0,1517, Значимость=0,08155, степ.
План
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ РАССМОТРЕНИЕ СУБЪЕКТИВНОГО КОНТРОЛЯ
1.1 Сущность феномена субъективного контроля в отечественных и зарубежных исследованиях
1.2 Уровнь субъективного контроля у студентов
2. СТАНДАРТЕЗИРОВАНИЕ МЕТОДИКИ УРОВНЯ СУБЪЕКТИВНОГО КОНТРОЛЯ
2.1 Возможности использования психодиагностической методики «Уровень субъективного контроля» в исследовании студентов
2.2 Результаты исследования по стандартизации уровня субъективного контроля