Особливості динаміки топ-закладів вищої освіти на 1-30 місцях за рейтингом "Шанхайський" у 2003-2014 роках. Пояснення диференціації інституцій за рейтинговими індикаторами. Аргументація існування ефективних стратегій розвитку високорейтингових закладів.