Основные задачи физического воспитания учащихся в специальных медицинских группах, оценка эффективности занятий. История развития лечебной физической культуры и массажа. Классификация, назначение и краткая характеристика существующих видов массажа.
Аннотация к работе
Краевое государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования «КРАСНОЯРСКОЕ УЧИЛИЩЕ (ТЕХНИКУМ) ОЛИМПИЙСКОГО РЕЗЕРВА»Пульс и дыхание определяют до и после процедуры, в середине и в конце курса лечения; лабораторные (клинические анализы крови и мочи) и рентгеновские исследования проводят в начале и конце курса лечения. До Великой Октябрьской социалистической революции лечебная гимнастика и массаж применялись только в частных лечебницах, где плата за лечение была недоступна простым людям. По его указанию с начала 30-х годов открываются отделения и кабинеты по лечебной физкультуре в фтизиотерапевтических и травматологических научно - исследовательских институтах, кафедры лечебной физкультуры в институтах усовершенствования врачей и некоторых медицинских вузах, где разрабатывались методы применения ее при разных заболеваниях, составлялись методики по применению и др. В эти годы уже были созданы кафедры лечебной физкультуры и врачебного контроля во всех медицинских вузах, а в педагогических институтах на факультетах физического воспитания читались лекции и проводились практические занятия по лечебной физкультуре и массажу; такие же занятия начали проводиться и в медицинских училищах. В России издавна при мытье в банях применялся массаж в виде похлестывания всего тела березовым веником, а в XVIII столетии в лечебницах применяли и ручной массаж.