Изучение поведение организма в окружающей среде. Регуляция человеческого поведения. Критический анализ бихевиоризма. Взгляды Уотсона на предмет психологии. Учение о поведении. Положения необихевиористской теории. Когнитивный бихевиоризм Э. Толмена.
Аннотация к работе
Министерство образования республики Беларусь «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка» Кафедра общей и детской психологии Сравнительный анализ подхода к научению в теориях Дж.Уотсона и Э.В рамках этого направления, в целом, поведение рассматривается как совокупность реакций, формирующихся во взаимодействии организма со средой и являющихся непосредственным следствием воздействия на него внешних стимулов. Бихевиоризм сложился в русле объективистского понимания принципов научности, предполагавшего возможность построения такой науки о человеке, которая бы базировалась на тех же самых методологических основаниях, что и естественные науки, и опиралась в своих выводах на наблюдение и эксперимент. Закрепление адаптивного образца поведения Торндайк назвал «запечатленным», а сам факт запечатления - «законом эффекта». Хантер в экспериментах с отсроченными реакциями показал, что животное реагирует не только непосредственно на стимул: поведение предполагает переработку стимула в организме. Попытка преодолеть упрощенную трактовку поведения по схеме "стимул - реакция" за счет введения внутренних процессов, развертывающихся в организме под влиянием стимула и влияющих на реакцию, составили различные варианты необихевиоризма.Наблюдения Уотсона показали, что в том случае, если сформированная реакция страха на кролика не переделывалась на положительную, в дальнейшем сходное чувство страха возникало у детей при виде других покрытых мехом объектов. Исходя из этого, он стремился доказать, что у людей на основе условных рефлексов можно формировать по заданной программе стойкие аффективные комплексы. Он писал: «Дайте мне сто детей одного возраста, и через определенное время я сформирую из них абсолютно одинаковых людей, с одинаковыми вкусами и поведением».