Анализ проблем спорта как социального института в системе физической культуры общества. Место и роль физической культуры и спорта в организации досуговой и рекреационной деятельности, реализации творческого потенциала, развития сущностных сил индивида.
Аннотация к работе
Спорт в системе физической культуры общества: институциональный подходРабота выполнена на кафедре социологии и политологии гуманитарного факультета ГОУ ВПО "Пермский государственный технический университет" Научный консультант: доктор социологических наук, профессор Официальные оппоненты: доктор социологических наук, профессор Защита состоится "17" сентября 2008 г. в 14.00 часов на заседании совета по защите докторских и кандидатских диссертаций Д 502.009.01 при Уральской академии государственной службы по адресу: 620219, г.Интерес социологов к решению проблем развития феноменов физической культуры и спорта с позиций их институционализации в развитии сущностных сил личности определяется многими обстоятельствами. Перечисленные проблемы теоретико-методологического и эмпирического социологического анализа спорта как социального института в системе физической культуры современного российского общества приобретают огромную актуальность, теоретическую и практическую значимость. С начала 60-х годов ХХ века в российской социологической науке начинает формироваться отечественная социологическая теория спорта как важной составляющей части общей физической культуры общества, являясь в настоящее время методологической основой изучения личности в сфере физической культуры в целом и спортивной деятельности, в частности. В рамках этих исследований физическая культура и спорт изучаются разными отраслями научного знания, каждая из которых создает свое представление о них, как предмете исследования. В то же время среди социологов сегодня пока остаются дискуссионным правомочность анализа парных понятий: "общая культура и физическая культура", "физическая культура и духовная культура", "физическая культура и культура спорта" и т.п.В первом параграфе "Физическая культура как предмет социологического анализа" рассматриваются основные социальные ценности физической культуры - это часть общей культуры общества, самое широкое, собирательное понятие, которое включает все достижения, накопленные в процессе общественно-исторической практики: уровень здоровья, спортивного мастерства, науки, произведений искусства, связанных с физическим воспитанием, а также материальные (технические) ценности (спортивные сооружения, инвентарь и т.д.). В случае со спортом и физической культурой человек строит свое собственное тело. Спорт становится всеобъемлющим социальным явлением, поскольку способен оказывать воздействие на все общество в целом и на все общественные установления; он имеет отношение ко всем сторонам общественной жизни - политическим, экономическим, культурным, социальным, технологическим - и в то же самое время влияет на повседневную жизнь значительной части индивидов, составляющих современное общество. Спорт как составляющая физической культуры в целом к концу 20-х годов начал приобретать черты социального института, постепенно оформляясь в самостоятельную отрасль социальной жизни, приобретая основные черты институализации. Социология призвана помогать специалистам, работающему в области физической культуры и спорта, разобраться в сложных социальных институтах, которые уже созданы и создаются людьми для обеспечения жизнедеятельности, дает представление о спортивных интересах людей, их мотивациях и ценностных ориентациях в физкультурно-спортивной деятельности, без которых трудно понять и объяснить отношение людей к физической культуре и спорту.