Вивчення онтогенезу виконавської вправності в аспекті функціонального виявлення процесу автоматизації ігрових рухів і рухової пам’яті педагогів-музикантів. Розгляд проблеми якісного переходу від "робочого" до "авторського" темпу інтерпретації матеріалу.