Способы моделирования урока, необходимые для успеха обучающихся. Четыре этапа проверки и оценки знаний: организационный этап, подготовка к усвоению знаний, проверка знаний, информация учащихся о домашнем задании, инструктаж по его выполнению.
Аннотация к работе
КЫЗЫЛЖАРСКОГО СЕЛЬСКОГО ОКРУГА Г.АКСУЦель: рассмотреть способы моделирования урока в контексте профессиональной деятельности учителя, необходимые для реализации учебного успеха обучающихся. Как подготовить современный урок? Предположим, к вам на урок пришел завуч. Первое, с чего надо начать подготовку к уроку: четко определить и сформулировать для себя тему и цели урока; Я нигде не увидела, чтобы учащиеся сами определяли тему и цель урока.Организационный: Взаимное приветствие преподавателя и учащихся, определение отсутствующих, подготовка учащихся к работе на уроке: сообщение темы и цели урока (обучающий этап). Подготовка учащихся к активности и сознательности усвоения знаний: Сообщение темы и цели изучения нового материала (чему научатся и что узнают учащиеся). Изучение нового материала: Дать учащимся конкретное представление об изучаемых фактах, явлениях, об основные идеи изучаемого материала. Закрепление знаний учащихся по изучаемому материалу: Закрепление умений: • узнавать и соотносить факты с понятиями, правилами, идеями; Информация о домашнем задании: Сообщить учащимся о домашнем задании, разъяснить методику его выполнения.Ответы: это урок-познание, открытие, деятельность, противоречие, развитие, рост, ступенька к знанию, самопознание, самореализация, мотивация., интерес. профессионализм, выбор, инициативность, уверенность. На доске приклеиваются картинка "Повар" и вопрос: "Насытились?", выполненные на отдельных карточках.