Формы методической организации занятий, позволяющей интенсифицировать процесс обучения студентов гуманитарным дисциплинам. Современные коммуникативные технологии. Особенности работы над профессиональной лексикой и опорно-сокращенными конспектами.
Аннотация к работе
Волгоградский филиал ВГОУ ВПО “Российский государственный университет туризма и сервиса”Современные коммуникативные технологии обучения предполагают совершенствование структуры и повышение эффективности учебного процесса, предусматривают систему экспериментально проведенных приемов, упражнений, четкий порядок их выполнения вплоть до алгоритмизированности. Возникает проблема, какой должна быть методика обучения студентов гуманитарным дисциплинам, и какие современные коммуникативные технологии необходимо использовать при преподавании их в вузе для успешного формирования необходимой языковой и речевой компетентности будущего специалиста. Законы и правила, которые обеспечивают успешность коммуникации, это: знание основных лингвистических законов; знание законов правильного логического мышления, знание норм коммуникативного поведения людей; знание культурологических особенностей социума. Итак, методическая организация занятий, позволяющая интенсифицировать процесс обучения студентов гуманитарным дисциплинам, основана на следующих подходах, формах и методах работы: - системный подход в обучении; В современном научном и техническом знании разработка проблематики, связанной с исследованием и конструированием систем разного рода, проводится в рамках системного подхода.