Изучение проблемы воспитания детей в семье. Определение роли, функций и места семьи в современном общественном воспитании. Характеристика внутрисемейных факторов, имеющих воспитательное значение. Исследование конечных целей семейного воспитания.
Аннотация к работе
ЧИРЧИКСКИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ СФЕРЫ УСЛУГИ даже социалисты-утописты вопреки собственным рассуждениям о преимуществах коллективистского (чисто общественного) воспитания в отрыве от тлетворного влияния семейного эгоизма, в своих художественных романах и теоретических построениях много места уделяли семье как ячейке для выращивания строителей светлого будущего. Именно в семьи дети проводят большую часть своего детства. И именно семья проявляет самую большую заинтересованность в воспитании ребенка, и потому энергичней любых других социальных институтов воздействует на подрастающее поколение. семья воспитание общественный Разумеется, семья может выступать не только в качестве положительного, но и в качестве отрицательного фактора воспитания, выпуская «в свет» не только хорошо воспитанных, но и совершенно невоспитанных детей. Там, где семья разобщена, - дети чувствуют себя чужими и чуждыми родителям.