Описание игрового моделирования, применяемого в практике повышения квалификации педагогов в части совершенствования готовности педагога к инновационной деятельности. Характеристика этапов деловой игры, анализ её основных преимуществ и ограничений.
Аннотация к работе
УДК 37.08 СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ ПЕДАГОГА К ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПОСРЕДСТВОМ ДЕЛОВОЙ ИГРЫ Воропаева Екатерина Эдвиновна аспирант кафедры информационных систем и технологий Шуйский филиал ФГБОУ ВПО «Ивановский государственный университет», Россия Статья содержит описание игрового моделирования, применяемого в практике повышения квалификации педагогов в части совершенствования готовности педагога к инновационной деятельности. Деловая игра представлена как руководство к использованию в обучающих мероприятиях для педагогов общеобразовательных школ с указанием эффектов реализации и трудностей разработки, преимуществ и ограничений Ключевые слова: деловая игра, совершенствование готовности педагога к инновационной деятельности UDC 37.08 IMPROVEMENT OF READINESS OF Business game presents as a guide for use in training events for teachers of secondary schools with the indication of the effects from the implementation and difficulties development, advantages and limitations Keywords: business game, improvement of readiness of the teacher to innovation В последнее время наибольшую актуальность среди активных средств обучения приобретает игра, поскольку игра имитирует реальную профессиональную деятельность. В данной статье мы хотим дать обоснование использованию деловой игры, как эффективному средству для совершенствования готовности педагогов к инновационной деятельности.