Обоснование роли семьи как малой социальной группы в современном обществе. Жизненный цикл и функции супружеских и родительских отношений. Значение отца и матери в процессе воспитания ребенка. Формы брачно-семейного взаимодействия. Мотивы разводов.
Аннотация к работе
Кафедра: Философии, политологии и социологии Курсовая работа по дисциплине: СоциологияСоциология изучает общество, его строение и развитие его структурных элементов: социальных общностей, институтов, организаций и групп, закономерности массового поведения людей, а также отношения между личностью и обществом. Конт определил объект изучения социологии - это общество в его целостности По мнению Конта общество имеет законы своего развития, подобно существованию естественных законов природы. Как показал Морган, семья претерпевала определенные изменения в ходе истории развития Философ и ученый из Англии Г. Спенсер также считается основателем социологии, как науки что социология изучает общество как социальный организм Первыми профессиональными российскими социологами М.М. Наибольшее число работ посвящено таким темам, как репродуктивное поведение семьи, проблемы совмещения профессиональных и семейных ролей работающими женщинами, распределение власти и обязанностей в семье, изучаются воспитательная функция семьи, роль мужчины в семье, последствия разводов и т. д.Семья - это основанное на браке и кровном родстве объединение людей, связанное общностью быта. Семья - малая группа, основанная на кровнородственных связях и регулирующая отношения между супругами, родителями и детьми, а также ближайшими родственниками. Харчев дает такое определение: «Семья - малая социальная группа, члены которой связаны брачными или родственными отношениями, общностью быта, взаимной помощью и моральной ответственностью». «Семья - это малая социальная группа общества, важнейшая форма организации личного быта, основанная на супружеском союзе и родственных связях, т. е., отношениях между мужем и женой, родителями и детьми, братьями и сестрами, и другими родственниками, живущими вместе и ведущими общее хозяйство». Некоторые ученые полагают, что главную роль в семьях играют психологические связи, они считают, что семья - это тесно связанная группа людей, которые заботятся друг о друге и уважают друг друга.Они считаются фундаментальными социальными институтами, обеспечивающими воспроизводство и устойчивость человеческого общества, хотя в разных культурах формы брака и семьи (равно как и другие стороны общественной жизни) различаются весьма существенно. Семья рассматривается как малая социальная группа, основанная на единой общесемейной деятельности и связанная узами супружества (отношения между мужем и женой), родительства (или усыновления) (отношения между родителями и детьми) и родства (отношения между братьями, сестрами и другими родственниками). При изучении семьи, как малой группы, анализируются: структуры и функции семьи, брачно-семейные отношения, выбор брачного партнера, принятие решения о рождении первого и последующих детей, отношения между родителями и детьми, мотивы и причины семейных конфликтов и т. д. Семья, как социальный институт выполняет ряд важных общественных функции и включена в социальную систему и поэтому зависит от ее политических, экономических, культурно-религиозных и иных отношений общества. При исследовании семьи как социального института анализируется эффективность выполнения семьей потребностей общества (уровень рождаемости, число разводов и число неполных семей, воспитательный потенциал семьи, уровень лиц брачного возраста не состоящих в браке, численность детей, рожденных вне брака, образцы семейного поведения, характерные для того или иного типа культуры или иной социальной группы и т. д.).Итак, семья является важным элементом структуры общества, одной из его подсистем. деятельность которой регулируется как брачно-семейным законодательством, так и морально - этическими, нормами, религиозными, обычаями, традициями.Когда у детей появляется собственная личная жизнь и они меньше обращаются за советом к родителям, последние воспринимают изменение их поведения как признак отчуждения, хотя на самом деле это не так: просто меняются роли и модели поведения. Функции семьи: 1) репродуктивная (воспроизводственная) - это воспроизводство в детях численности родителей (по мнению демографов, для простого воспроизводства населения России, чтобы примерно 50% семей имело по двое детей и 50% - по трое. 2) воспитательную - семья оказывает на своих членов влияние, не сравнимое по силе воздействия ни со школой, ни с общественностью. т. е., для полноценного развития ребенка семья жизненно необходима, и ее нельзя заменить никакими другими институтами или общественными учреждениями. Психологи и педагоги отмечают, что если с рождения до трех лет ребенок лишен достаточного количества внимания, заботы, тепла, непосредственного эмоционального контакта со взрослыми и прежде всего с матерью, то естественное формирование многих социально значимых качеств детей нарушается, растягивается на продолжительное время, а в некоторых случаях блокируется полностью, становится невосполнимым. В таких семьях дети вырастают избалованными, не приемлют разумных запретов и обязанностей, в том числе и долга перед родителями.
План
Содержание
Введение
1. Определение понятий семья и брак и их роль в обществе
2. Семья как малая социальная группа и социальный институт
3. Жизненный цикл и функции семьи
4. Роль отца и матери в семье
5. Воспитание в семье
6. Типы брачно-семейных отношений. Альтернативные формы брака
7. Конфликты и мотивы разводов в семье
8. Современные тенденции развития семейно-брачных отношений