Теоретико-методологические основы и региональные факторы социального воздействия на здоровье детей и подростков в контексте формирования их здорового образа жизни. Выявление социально-институциональных основ управления оздоровлением детей и подростков.
Аннотация к работе
Социальное воздействие на здоровье детей и подростков: региональный аспект Работа выполнена на кафедре социологии НАЧОУ ВПО Современная гуманитарная академия Научный руководитель: доктор социологических наук, профессор Маркин Валерий Васильевич Защита диссертации состоится «15» сентября 2010 г., в 13 часов, на заседании диссертационного совета ДМ 521.003.01 по присуждению ученых степеней доктора и кандидата философских и социологических наук при Современной гуманитарной академии по адресу: 115114, г. С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке Современной гуманитарной академии по адресу: 109029, г.Как известно, оздоровление детей и подростков является важной задачей деятельности государства, которое обеспечивает конституционное право граждан на здоровье. установлена взаимосвязь в развитии человеческого потенциала между социальным воздействием на здоровье детей и подростков и их здоровым образом жизни, имеющая региональные особенности; выявлены слабые и сильны стороны действующей системы социального управления процессами укрепления здоровья и подростков на региональном уровне; Основными компонентами их взаимодействия выступают: диагностика и мониторинг состояния детей и подростков, включающие социологическую составляющую: самооценку и удовлетворенность здоровьем в контексте оценки здоровья физической активности, удовлетворенностью жизнью координации физкультурной деятельности, осуществляемой семьей, школой, медицинскими и физкультурно - оздоровительными учреждениями в муниципальном, региональном планах; программно-целевое управление оздоровлением детей и подростков в социуме; сочетание программно-целевого управления и социальных технологий; социально-технологическая реализация программно-целевого управления оздоровлением детей и подростков. Практическая значимость работы определяется тем, что ее научные положения, выводы и практические рекомендации могут быть использованы органами государственного управления: при подготовке целевых комплексных программ и конкретных управленческих решений в целях организации физкультурно-оздоровительной деятельности детей и подростков; при разработке социальных технологий обеспечения клубной физкультурно-оздоровительной деятельности детей и подростков; при организации социологических исследований проблем здоровья учащейся молодежи и детей, мониторинга изменения ценностных ориентиров по вопросам здорового образа жизни в массовом сознании. В первом параграфе «Здоровье как объект социального управления в дискурсе социологии» рассматривается сущность и содержание феномена «социальное управление здоровьем»; определяется современное состояние и особенности существующей системы социального управления здоровьем на муниципальном уровне; на основе анализа различных концепций здоровья делается вывод о том, что состояние здоровья представляет собой комплексный социальный показатель, отражающий уровень социально-экономического и культурного развития общества, и что состояние здоровья во многом определяется традициями, историческими и природно-климатическими условиями.