Определение понятия социального сиротства. Анализ причин и условий приводящих к нему. Формы экономической и социальной поддержки семьи. Расширение типов учреждений социально-педагогической поддержки. Правовые основы социальной защиты детей-сирот.
Аннотация к работе
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по предмету: Работа социального педагога с детьми сиротамиСюда относятся так же дети, родители которых не лишены родительских прав, но фактически не осуществляют никакой заботы о своих детях. В любом государстве и любом обществе всегда были, есть и будут дети-сироты и дети, которые по разным причинам остаются без попечения родителей. Нужно создание новых форм устройства детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; развитие института приемной семьи; устройство детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в семьи на выходные дни, каникулы, праздники и т. д. с оплатой семьям пребывания в них детей, развитие альтернативных форм устройства детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (в семьи, а не в учреждения); изменение типового положения об учреждениях детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Настоящий закон регулирует отношения, возникающие в связи с предоставлением и обеспечением органами государственной власти дополнительных гарантий по социальной защите прав детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. В случае смерти родителей или принудительного размена жилой площади, родителей, лишенных родительских прав, органы опеки и попечительства, руководители учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, опекуны (попечители), приемные родители обязаны в течение месяца приватизировать жилую площадь, оформить договор передачи жилого помещения (или части его) в собственность детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей.