Социальные, экономические трудовые, моральные, нравственные аспекты патриотического воспитания молодого поколения жителей России. Значение "манкуртизма" как отсутствия исторической и генетической памяти к прошлому, расшатывающему основы патриотизма.
Аннотация к работе
Самраилова Екатерина Константиновна, ОУП ВО "Академия труда и социальных отношений", Заведующая кафедрой "Экономики труда и управления персоналом", доктор политических наук, профессорВ статье рассматриваются социальные, экономические трудовые, моральные, нравственные аспекты патриотического воспитания молодого поколения жителей Российской Федерации. Авторы анализируют взгляды классиков мировой и отечественной литературы, педагогики, философии, таких как Демокрит, А.Г. Патриотизм рассматривается с разных позиций, как социально-трудовое, экономическое и нравственное явление в современном обществе. Анализируются психологические аспекты любви к труду, в том числе взгляд на это явление как сублимацию, т.е. механизм психологической защиты при неудачах в личной жизни. Patriotism is considered from different perspectives, both social and labor, economic and moral phenomenon in the modern society.Добролюбов [4], рассматривая вопросы воспитания подрастающего поколения, определяли в качестве его главной цели подготовку гражданина, принимающего активное участие в общественных делах, развитие правильных взглядов на жизнь, представлений о добре, правде, долге, самостоятельности в суждениях, трудолюбия и патриотизма. Патриотизм как социальное явление следует рассматривать в двух взаимообусловленных плоскостях: в экономической (прибегая к категориям достойного труда, уровня жизни, гарантий занятости, доступности образования и социальных благ) и духовной (как объединяющие начало общества, выражаемое в виде моральных ценностей и традиций, сконцентрированных, как правило, в художественных исторических образах и образах искусства, в традициях, как идеологическое единство нации). Экономическая дезинтеграция, чрезмерная социальная дифференциация общества, девальвация духовных ценностей оказывают негативное влияние на общественное сознание большинства групп населения страны, резко снижено воспитательное воздействие российской культуры, искусства и образования, как важнейших факторов формирования патриотизма. Эта система должна предусматривать формирование и развитие социально значимых ценностей, гражданственности, патриотизма в процессе воспитания и обучения в образовательных учреждениях; массовую патриотическую работу; деятельность средств массовой информации, научных и других организаций, творческих союзов, общественных организаций, направленную на рассмотрение и освещение проблем патриотического воспитания, на формирование и развитие личности гражданина. Если исходить из постулата, что патриотизм - это любовь к Родине, то можно сделать вывод, что любовь к труду на благо своей страны, это одно из проявлений патриотизма, тем более важное, что оно подкреплено реальными делами, а не декларациями, часто не реализующимися на деле.