Социально-психологические особенности неуставных отношений у военнослужащих срочной и контрактной службы - Дипломная работа

бесплатно 0
4.5 198
Исследование зависимости уровня тревожности и уровня агрессивности, как факторов неуставных взаимоотношений. Анализ основных психологических факторов, снижающих успешность адаптации к воинской службе у военнослужащих срочной и контрактной службы.


Аннотация к работе
Государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образованияАктуальность исследования несомненна: согласно сведениям, распространенным на заседаниях Общественного совета при Министерстве обороны России в 2010-2012 гг., сегодня в военную среду попадает значительное количество молодых людей с опытом асоциального поведения и чрезвычайно низким уровнем дисциплинированности и мотивированности к воинской службе - как следствие, дестабилизируется процесс формирования сплоченного коллектива, ухудшается дисциплина в воинских коллективах, падает уровень боеготовности - проявляются неуставные взаимоотношения, происходят нарушения воинской дисциплины[10]. выявить социально-психологические особенности неуставных отношений у военнослужащих срочной и контрактной службы с применением методики эксперимента, - МЛО «Адаптивность» А.Г. С учетом вышеизложенного для комплексного анализа причин неуставных взаимоотношений военнослужащих необходимо рассмотреть общие причины, в основе которых лежат общесоциальные явления и процессы, общесоциальные факторы, специфически преломляющиеся через условия военной службы, и сугубо воинские детерминанты рассматриваемой преступности, а также мотивацию преступного поведения военнослужащего, совершающего преступление на почве неуставных взаимоотношений, и некоторые криминогенные составляющие его личности. Соглашаясь в целом с указанным перечнем общесоциальных причин нарушений уставных правил взаимоотношений между военнослужащими и принимая во внимание их иные причины, поддающиеся выявлению, мы предлагаем сосредоточить основное внимание на факторах, имеющих наибольшую детерминационную силу, отсутствие или нейтрализация которых привели бы к искоренению или минимизации неуставных отношений военнослужащих. Возрос уровень доверия военнослужащих к мероприятиям, проводимым военно-политическим руководством по социальному развитию страны, это подтверждает Социологический центр Вооруженных Сил Российской Федерации, который ежегодно проводит в войсках (силах) мониторинговые исследования, результаты которых используются не только органами военного управления, но и органами государственной власти в интересах совершенствования системы социальной защиты военнослужащих, граждан уволенных с военной службы, и членов их семей.Основными целями исследования являлись определение психологических проблем, связанных с неуставными взаимоотношениями, выделение критических этапов при адаптации; выявление зависимости адаптации от личностных особенностей военнослужащих и особенностей их когнитивной сферы. В исследовании участвовало 100 военнослужащих срочной службы, которые были разделены на четыре группы по 25 человек: отслужившие 3-4 месяца, 9-10 месяцев, год. Испытуемые давали оценку своему эмоциональному состоянию при помощи теста Спилбергера (тревожность в условиях армии), семантического дифференциала (состояние в армии, взаимоотношения с сослуживцами, доброжелательность окружающих, общая оценка армии), методики оценки степени приемлемости условий армии; по внешнему критерию испытуемых оценивали внешние эксперты. По результатам опроса было выявлено, что у военнослужащих войск 1 группы (срочники) показатель по шкале «адаптивные способности» на 8 % выше, чем у военнослужащих 2 группы (контрактники); показатель по шкале «нервно - психическая устойчивость» - на 13,6 % выше; показатель по шкале «моральная нормативность» - на 20, 28 % выше. Таким образом, исследование показало, что у военнослужащих 1 группы (срочников) в среднем уровень развития адаптивных способностей выше, чем у военнослужащих 2 группы (контрактников).
Заказать написание новой работы



Дисциплины научных работ



Хотите, перезвоним вам?