Анализ функциональной роли неформальных групп в процессе социализации личности. Рассмотрение различных классификаций неформальных молодежных объединений. Отличия в образе мира и себя у подростков, входящих и не входящих в неформальные объединения.
Аннотация к работе
Анализируется функциональная роль неформальных групп в процессе социализации личности. Обосновывается положение, согласно которому неформальная группа на подростковом этапе процесса социализации может служить своеобразным этапом в процессе взросления и вхождения в мир взрослых.Первой линией анализа неформальных групп может быть названо направление изучения неформальных молодежных объединений. Сюда относится широкий спектр исследований разнообразных видов неформальных молодежных объединений, которые были широко распространены во второй половине прошлого века. Итак, предложенная классификация подчеркивает сложность отношений неформальных объединений молодежи и подростков с обществом, выделяет в качестве одной из основных функцию компенсации. Во-первых, и та и другая общности могут выполнять и часто выполняют функцию института социализации для подростка, то есть через членство в этих группах молодые люди простраивают свои отношения с социумом. По результатам исследования проводились: 1) выявление содержания образа мира взрослых у подростка, участвующего в неформальном молодежном объединении; 2) выявление образа мира детей у подростка, участвующего в неформальном молодежном объединении; 3) выявление оценки подростком того, к какому миру он сам относится; 4) сравнение преобладающего типа отношений к людям у подростков, принадлежащих и не принадлежащих к неформальным молодежным объединениям.Во-первых, остается актуальной проверка предположения о том, что важнейшей функцией неформальных молодежных объединений является разрешение противоречия подросткового этапа социализации между стремлением найти свое место во взрослом мире и тенденцией к автономизации от взрослых.