Анализ базовых социально-профессиональных показателей идентичности: идентификационных установок, направленных на освоение новых профессиональных навыков, гибкости, самореализации, готовности к переквалификации, осознания профессиональной ответственности.
Аннотация к работе
Щербакова Лидия Ильинична доктор социологических наук, профессор, заведующая кафедрой «Социология и психология»This article analyzes the social and professional identity of the engineer as an important reference in the formation of a new generation of engineers, referred to as the engineer of the competitive type. Вместе с тем, эрозия социальнопрофессиональной идентичности инженера определяется и утратой деятельностно-мотивационных показателей, выражаемых в готовности определять карьеру инженера как реализацию жизненного пути и принятия поведенческого кодекса, как алгоритма инженерной деятельности. В сложившейся ситуации уточнение условий и факторов, связанных с переходом к новой идентификационной матрицы инженера, определяется запросом на интеграцию инженеров нового поколения в «креативный» класс [4, с 5]. Имеется в виду, что социальнопрофессиональная идентичность входит в систему диспозиционных установок инженера, и в этом смысле перемена идентичности обусловлена не только созданием новой техносферы, но и, не в меньшей степени, обретением и освоением новых профессиональных качеств и навыков. Устойчивость идентификационной матрицы, в которой воспроизводится определенная структура представлений, связанная с заниженными социальными ожиданиями и относительной социальной депривации, является следствием инерциальной профессиональной подготовки, в которой инженер действует в рамках предписанных исполнительских функций, поэтому так «безболезненно» осуществляется технологическое замещение, поскольку алгоритмизированная инженерная деятельность приводит к принятию «компьютерных» вакансий, когда создаваемый эффект от компьютеризации превосходит «полусемантический» инженерный труд [1, с.