Уявлення про людину як про фактор виробництва до появи школи людських відносин. Переваги та недоліки школи людських відносин. Хоторнський експеримент: вплив на продуктивність праці виробничих факторів. Неформальні відносини в процесі виробництва.
Аннотация к работе
Соціальна відповідальність в школі людських відносинУ сучасному суспільстві людина визнано головним чинником виробництва, отже, вивчення школи людських відносин є актуальним і в наші дні, так як саме ця школа вперше почала розглядати людину як основний фактор виробництва, а також фактори, що впливають на працездатність людини, поведінка людини в групі. Також в роботі представлені передумови появи школи людських відносин і дані, що показують ставлення до людини як до ресурсу виробництва до появи даної школи. Ці дані дозволяють яскравіше побачити контраст між існували у той час поглядами та концепціями школи людських відносин, а також показують всю глибину, значимість і новизну досліджень даної школи. людський відносини продуктивність Або, наприклад, що працівники, ізольовані один від одного і позбавлені можливості спілкуватися, перестають сумлінно виконувати свою роботу, а внаслідок того, що більшу частину дня людина проводить на роботі, через нестачу спілкування у нього починається депресія. Експерименти в Хоторне в загальній складності тривали з 1924 по1936 р . У виділених Мейо експериментальної та контрольної групах були введені різні умови праці: в експериментальній групі освітленість збільшувалася і позначався зростання продуктивності праці,в контрольній групі при незмінній освітленості продуктивність праці не зростала.У даній роботі представлена детально проаналізовано і описано школа людських відносин, а також передумови для її появи, біографії та основні погляди найбільш відомих представників даної школи. У рамках розвитку управління як науки, а також менеджменту та психології, школа людських відносин відіграє величезну роль, отже, основні принципи і концепції даної школи повинні бути відомі і зрозумілі кожному. Крім того, аналізуючи дані щодо школи людських відносин, не слід забувати про передумови її появи та про стан управлінської науки тих часів. Ця курсова робота необхідна при вивченні курсу організаційної поведінки, так як школа людських відносин описує такі важливі фактори, як поведінка людини в групі, вивчає вплив неформальних груп на поведінку людини і на продуктивність праці. Саме завдяки тому, що школа людських відносин розглядає людину як основний фактор виробництва, сучасне суспільство зробило величезний стрибок вперед в області управління, що, у свою чергу, сприяє розвитку науки, техніки, збільшення виробництва.