Методологічне обґрунтування специфіки соціальної адаптації випускників професійно-технічних навчальних закладів до ринку праці. Способи адаптації суспільства в Україні. Переорієнтація системи підготовки робітників за монопрофесіями на укрупнені професії.
Аннотация к работе
Автореферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата соціологічних наукОфіційні опоненти: доктор соціологічних наук, старший науковий співробітник Вишняк Олександр Іванович, Інститут соціології Національної академії наук України, завідувач відділу соціально-політичних процесів, кандидат соціологічних наук Міщенко Михайло Дмитрович, Український Центр економічних і політичних досліджень імені Олександра Разумкова, заступник директора соціологічної служби. Дістав подальшого розгляду процес систематизації взаємодії органів державної влади у сфері праці, освіти та обєднань роботодавців з питань, повязаних з підготовкою робочої сили. Одним из результатов этого анализа стала разработка классификации этой системы по разным типам и подтипам, что, в свою очередь, помогло выявить определенные факторы успешности адаптации и проблемы дезадаптации выпускников профессионально-технического образования Украины на рынке труда. Таким образом, нами предложено создание целостной системы согласованных действий со стороны субъектов, причастных к воспроизводству рабочих кадров, составляющими которой должны быть следующие условия: государство на законодательном уровне закрепляет обязательность со стороны работодателей разрабатывать прогнозы относительно трудовой мобильности на собственных предприятиях и предоставляет легитимную возможность влиять на разработку, обновление, изменение, координацию образовательно-профессиональных стандартов; Государственная служба занятости Украины, кадровые агентства формируют государственный заказ и подают соответствующие предложения в МОН Украины; МОН Украины, используя информацию Госкомстата Украины относительно спроса и предложения на рынке труда, дорабатывает (в случае обоснования такой необходимости) государственный заказ и вносит соответствующие приказы в систему профессионально-технического образования в отношении подготовки необходимых рынку труда рабочих; рынок труда должен равноценно координироваться работодателями, системой образования и Государственной службой занятости Украины с кадровыми агентствами. Одним из альтернативных подходов в плане улучшения состояния на рынке труда в разрезе спроса и предложения, по нашему мнению, может являться углубление системы образования в процесс создания новых укрупненных (интегрированных) профессий по актуальным для рынка труда специальностям.Отже, соціальна адаптація відіграє роль ключового механізму в системі взаємовідносин між людьми та соціумом. Інноваційно-передові технології, поява нових наукових галузей, формування нових виробничих ризиків у виробничих процесах, посилення гнучкості робочого часу, нові нетипові форми праці, мобільність і диверсифікація підприємств, нестабільність зайнятості, жорсткість конкуренції тощо - все це вимагає швидкої соціальної адаптації працівників і передусім - випускників професійно-технічних навчальних закладів (ПТНЗ). Розвязання цієї проблеми в Україні потребує розроблення інноваційних підходів і регулятивних механізмів соціальної адаптації випускників ПТНЗ до ринку праці шляхом співпраці тих соціальних партнерів, які причетні до відтворення робітничих кадрів для ринку праці. Реалізація мети дослідження передбачає розвязання таких завдань: визначити основні теоретико-методологічні підходи у сучасних концепціях соціальних проблем адаптації кваліфікованих робітників до ринку праці. дослідити концептуальні підходи до вивчення макроумов адаптації випускників ПТНЗ до ринку праці. розкрити основні структурні макроскладові соціальної адаптації випускників ПТНЗ до ринку праці. окреслити способи соціальної адаптації випускників ПТНЗ у різних типах інституціональних макросоціальних умов ринку праці. схарактеризувати основні проблеми соціальної адаптації випускників ПТНЗ до ринку праці. виявити характер залежності соціальної адаптації випускників ПТНЗ до ринку праці від їхнього професійного самовизначення та мотивів вибору професій. розробити підходи, напрями або моделі, які сприятимуть успішній соціальній адаптації випускників ПТНЗ до ринку праці. У роботі використано: метод історіографії (проаналізовано історико-теоретичний матеріал різних концепцій соціальної адаптації та систему ПТО різних країн); системний і структурний аналіз (розглянуто сутнісні особливості становлення випускника ПТНЗ як кваліфікованого робітника, його соціальну адаптацію до ринку праці); прогнозування (виявлено тенденцію до загострення проблем розвитку кваліфікованих робітничих кадрів на перспективу); статистичний аналіз (зведено дані Держслужби зайнятості України, МОН України та Держкомстату України щодо ситуації на ринку праці); стандартизоване інтервювання (виявлено внутрішньо особистісне ставлення випускників ПТНЗ до свого трудового майбутнього); аналіз документів (проаналізовано висновки Рахункової палати України щодо стану в системі ПТО); опитування експертів (виявлено неготовність роботодавців брати участь у системі відтворення робітничих кадрів для ринку праці); спостереження; аналіз вторинних даних соціологічних досліджень.