Новий підхід до порівняльно-історичного і зіставно-типологічного вивчення соматизмів як фрагментів наївної і наукової картин світу носіїв романських і слов’янських мов. Методика зіставлення соматизмів як засобів первинної і вторинної номінації в мовах.
Аннотация к работе
Національний Педагогічний Університет імені М.П. Автореферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата філологічних наукОфіційні опоненти: доктор філологічних наук, професор Нікітіна Фіонілла Олексіївна, Національний педагогічний університет імені М.П. Драгоманова, професор кафедри англійської філології кандидат філологічних наук, доцент Гулей Марина Дмитрівна, Донецький національний університет, доцент кафедри романських мов Захист відбудеться "14 "червня 2011 р. об 11.00 годині на засіданні спеціалізованої вченої ради К 26.053.15 у Національному педагогічному університеті імені М.П. З дисертацією можна ознайомитися в бібліотеці Національного педагогічного університету імені М.П. У дисертаційному дослідженні запропоновано новий підхід до порівняльно-історичного і зіставно-типологічного вивчення соматизмів як фрагментів наївної і наукової картин світу носіїв романських і словянських мов; розроблено методику зіставлення соматизмів як засобів первинної і вторинної номінації в мовах романської і словянської груп; встановлено спільні закономірності й відмінності у формуванні первісної семантичної структури соматизмів у зіставлюваних мовах; скласифіковано соматизми як засоби метафоризації і фразеологізації у наївній картині світу представників французької, іспанської, італійської, української та російської лінгвокультур; проаналізовано механізми переосмислення семантики соматизмів у процесі їхньої термінологізації у різних наукових сферах на матеріалі романських і словянських мов. соматизм романський словянський В диссертационном исследовании предложен новый подход к сравнительно-историческому и сопоставительно-типологическому изучению соматизмов как фрагментов наивной и научной картин мира носителей романских и славянских языков; разработана методика сопоставления соматизмов как средств первичной и вторичной номинации в языках романской и славянской групп; установлены общие закономерности и отличия в формировании первичной семантической структуры соматизмов в сопоставляемых языках; классифицированы соматизмы как средства метафоризации и фразеологизации в наивной картине мира представителей французской, испанской, итальянской, украинской и русской лингвокультур; проанализированы механизмы переосмысления семантики соматизмов в процессе их терминологизации в разных научных сферах на материале романских и славянских языков.У роботі проаналізовано мовний потенціал соматизмів як засобів номінації реалій наївної картини світу та термінів наукової картини світу; зіставлено з позицій синхронно-діахронного підходу особливості семантичної структури соматичних лексем у процесах метафоризації, фразеологізації та термінологізації, здійснюваних носіями мов романської і словянської груп. При цьому особливий інтерес лінгвістів зосереджено на вивченні взаємозвязків мови і мислення (І. На сьогодні у лінгвістиці склалася традиція розрізняти картини світу відповідно до характеру осмислення інформації людиною, зокрема релігійно-міфологічну (Н. У наївній картині світу, що є особливою для кожної окремої мови, відбивається номінативна специфіка національно-культурних і соціальних реалій життя, а також повсякденних уявлень про психологічні, медичні, геометричні, фізичні поняття, які сформувалися до наукового (універсального) осмислення навколишнього світу (Ю. З-поміж проаналізованих груп лексичних одиниць соматизми, як найдавніший інструмент пізнання людиною навколишнього світу, залишаються невичерпним джерелом поповнення не лише наївної, а й наукової картин світу (І.У першому розділі "Теоретико-методологічні засади вивчення соматизмів як фрагментів наївної і наукової картин світу" проаналізовано принципи формування наївного та наукового світобачення в процесі розвитку людства, зясовано основні процеси розвитку свідомості людини та засоби їх відбиття на мовному рівні, визначено місце частин тіла в процесі пізнання реалій буття, розроблено методику діахронно-синхронного аналізу соматизмів як засобів відображення наївної і наукової картин світу в свідомості носіїв французької, іспанської, італійської, української і російської мов. Наївна картина світу відображає повсякденні, побутові уявлення людини про світ (Д. Наївність сприйняття світу не можна ототожнювати з поняттям примітивності, оскільки наївний спосіб світобачення є не менш важливим для розуміння ментальних процесів людини, ніж науковий (В. Формування наукової картини світу розпочалося пізніше, ніж наївної, тому наївну картину світу в сучасній лінгвістиці часто йменують "донауковою" (Г. Матеріал "наївних" анатомії, психології, медицини тощо продовжує використовуватися мовцями і на сучасному етапі розвитку людства, оскільки, по-перше, лише окрема група людей має глибокі знання у певній галузі знань, а по-друге, в багатьох життєвих ситуаціях точність наукових термінів є неважливою, а часом і недоречною.