Значение изучения состояния здоровья студентов для создания системы управления здоровьем населения. Обоснование важности индивидуализации двигательного режима при физическом воспитании в зависимости от состояния функций организма и соматического здоровья.
Аннотация к работе
Соматическое здоровье студентовВ статье определяется комплексная оценка соматического здоровья студенток 1-4 курсов Донецкого национального технического университета. Учитывая взаимосвязь морфологических и функциональных особенностей студенток, помогает эффективно использовать средства физического воспитания, определить динамику развития двигательных способностей, обусловленных индивидуально дозированным объемом нагрузки [2, 12]. По результатам исследования весоростового индекса установлены приблизительно одинаковые показатели: 1 курс - 340,5 г; 2 курс - 342,8 г; 3 курс - 344,0 г; 4 курс - 347,1 г. По таблице видно, что показатели у студенток первого, второго и четвертого курса практически не отличается (Р>0,05) и отвечают нормативным требованиям (норма 2,3-3,5 л). Тем не менее, жизненный индекс у студенток всех курсов находится ниже нормы (норма 53-61 мл/кг).Он разрешает быстро оценить динамику индивидуального здоровья и эффективность индивидуализации физического воспитания относительно восстановления здоровья.