Описано життя і діяльність І.О. Соколянського, професора Харківського медичного інституту. Визначна роль та значення розроблених ним методик навчання і виховання сліпоглухих дітей, створення Українського науково-дослідного інституту дефектології.
Аннотация к работе
СОКОЛЯНСЬКИЙ ІВАН - ВИДАТНИЙ ВЧЕНИЙ ТА ОРГАНІЗАТОР УКРАЇНСЬКОЇ МЕДИЦИНИВ країні якраз почали займатися навчанням сліпоглухих дітей, у 1909 році було створено Суспільство піклування про сліпоглухих в Росії, відкрито першу школу для таких дітей в Петербурзі (існувала до 1941 р.). Соколянський повернувся працювати в Україну, звідки походили предки родини, ще молодим став займатися педагогічною практикою, продовжувати і розвивати свій досвід, займатися розвитком української культури і науки. Особливо велику діяльність у цій ділянці він розгорнув, ставши народним комісаром освіти (1927-1933), якому тоді підлягали всі галузі культурного будівництва, був одним з головних ініціаторів запровадження "українізації", підтримував І. Соколянського. Скрипник ухвалив резолюцію про українізацію (яка мала виправити наслідки русифікації українців Російською імперією протягом майже трьох століть), в якій було зазначено, що "справа зміцнення союзу робітничого класу з селянством і зміцнення диктатури пролетаріату на Україні вимагає напруження ком. сил усієї партії для опанування української мови та українізації...". До українізації зрусифікованих міст багато спричинилися українська преса й видавництва: якщо на 1922 українських газет майже не було, то на 1933 їх було 373 (з усіх 426) з накладом 3,6 млн примірників, 89% від загальної кількості часописів в Україні (1926 преса була українізована на 60%); на 1933 українських журналів було 89 на всіх 118; книжкова продукція була українізована на 83%.