Оценка состояния современного юридического образования и перспектив его развития. О законодательных инициативах об открытии доступа женщин в университеты. Расширение юридического образования. Подготовка научно-педагогических кадров высшей квалификации.
Аннотация к работе
СОЧИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Выполнил студент 1 курса, группы 13-Юр-2Содержание и особенности каждого периода можно проследить по таким параметрам, как эволюция государственной политики в данной сфере, институциональное оформление образовательных учреждений и их финансовое обеспечение, содержание учебного процесса и квалификационные требования к выпускникам, подготовка научно-педагогических кадров и существующие условия их профессиональной деятельности. На первом этапе юридическое образование формировалось "во многом благодаря сознательным усилиям самодержавной власти, которая, будучи заинтересованной в совершенствовании своего исполнительного (бюрократического) аппарата, стремилась, во-первых, увеличить число юридически образованных людей среди чиновников, а во-вторых, упорядочить, унифицировать административный процесс и отправление правосудия" . Таким образом, не частная инициатива, возникающая из потребностей нарождающегося капитализма, не корпоративные интересы и тем более не стремление подданных защитить свои права (граждан в Российской империи не было), а именно целенаправленная деятельность правительства определяла содержание и цели юридической подготовки. В этой связи данные, прозвучавшие на Всероссийской конференции Ассоциации юристов России , где говорилось, что около 12% современных студентов изучают юриспруденцию, не представляются чрезвычайными. См.: Изучать юриспруденцию яко прав искусство: Очерки истории юридического образования в России (конец XVII в.