Способы и средства описания жизненных ситуаций. Осмысление внутриличностных изменений современного человека с точки зрения кризисных проявлений личностного развития. Адаптация сознательной деятельности к новым условиям социальной действительности.
Аннотация к работе
Смысловые аспекты переживания кризиса социальной идентичности при вынужденной смене жизненной ситуацииДля разных социокультурных и возрастных групп процесс становления идентичности характеризуется доминированием ценности настоящего, будущего или прошлого, перераспределением времени жизни из менее ценной его составляющей в более ценную. Еще Э.Эриксон в качестве одной из характеристик психосоциального кризиса выделял особое «диффузное» переживание времени: человек становится не способен ориентироваться в своей жизни, в связной перспективе настоящего, прошлого и будущего [Эриксон, 1996]. А.Ватерман указывает в качестве элементов идентичности убеждения, ценности и цели, последние локализованы в персональном будущем, однако влияют на самоопределение человека в настоящем [Waterman, 1982]. Л.Лакманн описывает итог идентичности как временную структуру, являющуюся синтезом субъективного и биографического времени, переживаемых как основные смыслы в конструировании и реконструировании целостного хода жизни [Luckmann, 1983]. Эти сферы соотносятся с темпоральными характеристиками субъективной реальности человека - деятельность, осуществляемая в настоящем, направлена на цель и детерминирована смыслом будущего, взаимоотношения с социальным окружением предполагают процесс осмысления жизненной ситуации в настоящем, а анализ личностного потенциала человека основывается на рефлексии опыта решения жизненных задач прошлого. Для исследования качественных показателей проявления кризиса социальной идентичности, вызванного сменой жизненных ситуаций, нами использовалась техника репертуарных решеток Дж.Келли (традиционный метод триад) [Франсела, Банистер, 1987], состоящая из восьми заданных элементов: 1) «Я»; 2) «Человек прошлого»; 3) «Человек настоящего»; 4) «Человек будущего»; 5) «Человек, который смог самореализоваться в новой жизненной ситуации»; 6) «Человек, который не смог самореализоваться в новой жизненной ситуации»; 7) «Человек, который считает себя русским»; 8) «Человек, считающий себя принадлежащим другой стране, нации». В зависимости от степени осмысленности различных временных локусов - прошое, настоящее, будущее, было выделено 8 типов актуального смыслового состояния, характеризующих «блокирование» конкретного временного локуса в плане смысловой и когнитивной нагруженности: 1 - отсутствие синхронизации между временными локусами смысла; 2 - локализация смысла в субъективном прошлом и блокирование смыслов настоящего и будущего; 3 - локализация смысла в настоящем при блокировании прошлого и будущего; 4 - синхронизация смыслов прошлого и настоящего при блокировании будущего; 5 - локализация смысла в будущем при блокировании настоящего и прошлого; 6 - синхронизация смыслов прошлого и будущего при блокировании настоящего; 7 - синхронизация смыслов настоящего и будущего при блокировании прошлого; 8 - синхронизация всех временных локусов смысла [Яницкий, Серый, 2010].Результаты исследования позволяют сделать заключение о взаимообусловленности рассматриваемых процессов в условиях кризиса социальной идентичности: синхронизации временных локусов смысла (опыт, реальность, цели), переживаемого в актуальном смысловом состоянии и реципрокной связи факторов жизненной ситуации (деятельность, личностные факторы, социальное окружение). В целом, рассматривая взаимовлияние условий жизненной ситуации и характера функционирования системы личностных смыслов индивидуума, следует отметить некоторые закономерности этого процесса. При невозможности или неспособности осмысления настоящего момента жизненной ситуации и блокировании других временных локусов процесс адаптации к условиям ситуации обретает перманентный характер и обусловливает ведущую роль психологических механизмов защиты в личностном развитии.