Особенности личностного развития подростка. Влияние вредных привычек на развитие личности в подростковом возрасте. Исследование склонности к употреблению психически активных веществ. Приемы и методы воспитательно-коррекционной работы с подростками.
Аннотация к работе
Глава I. Особенности личностного развития подростка и характеристика основных проблем. I.1. Общая характеристика подросткового возраста. I.2. Исследование склонности к употреблению психически активных веществ. II.1. Описание методик и процедуры проведения исследования. II.2. Проведение различных исследовательских методик («Диагностика потребности в поисках ощущений», «Мое здоровье») позволяет определить потребность испытуемых - подростков в поисках ощущений и заботе о своем здоровье. На эмпирическом уровне: методики «Диагностика потребности в поисках ощущений», «Мое здоровье». Подростковый возраст связан с перестройкой организма ребенка - половым созреванием. Одни дети вступают в подростковый возраст раньше, другие - позже, пубертатный кризис может возникнуть и в 11, и в 13 лет. Особенно важную роль в этом процессе играют гипофиз и щитовидная железа, которые начинают выделять гормоны, стимулирующие работу большинства других эндокринных желез. Активизация и сложное взаимодействие гормонов роста и половых гормонов вызывают интенсивное физическое и физиологическое развитие. Сначала до взрослых размеров дорастают голова, кисти рук, ступни, затем конечности - удлиняются руки и ноги, в последнюю очередь - туловище. Частые приемы больших количеств спиртного сказываются и на здоровье пьющего подростка, и на его физическом и психическом развитии, и на его учении, и на отношениях с родителями и учителями. Наркологического лечения оно не требует, и человек может по собственной воле прекратить употребление алкоголя или значительно уменьшить его, не испытывая никаких неприятных ощущений от воздержания. В исследовании Гименского Я., Гурвич И., Русаковой М., Симпуры Н. и Хлопушина Р., проведенном в Санкт- Петербурге, достоверно доказано, что для русских подростков характерно сравнительно раннее приобщение к алкоголю и наиболее редкое употребление крепких спиртных напитков. Для подростков, идентифицирующих себя с представляющей большинство в городе этнической группой, алкоголизация является в основном реакцией преодоления психоэмоционального стресса, причем заучиваемой в достаточно раннем возрасте [24]. Исследования Л. Кесельмана и М. Мацкевич подтверждают большую уязвимость мальчиков крупных городов - Самары и Петербурга.