Проблеми визначення рівня компетентності випускника ВНЗ на підставі оцінок, одержаних у процесі навчання. Використання теорії нечітких множин та методи обробки даних в умовах нечітко заданої інформації. Процедури визначення нечіткої вихідної величини.