Идеи и этапы развития ситуационного подхода, обоснование актуальности его применения в современной психологии, основные концепты. Исследование возможностей применения ситуационного подхода в практической работе, связанных с модификацией ситуаций.
Аннотация к работе
Ситуационный подход и его эмпирические приложенияОднако признание роли ситуационных переменных в детерминации поведения человека еще не означает изучения самой этой ситуации. В рамках наших исследований ситуационный подход определяется как совокупность теоретических, методологических, методических представлений, в основе которых лежат два базовых взаимосвязанных принципа: (1) принцип ситуационизма, акцентирующий внимание на ситуационных и контекстуальных влияниях на поведение человека, и (2) принцип субъективной интерпретации ситуации, в соответствии с которым ситуация должна описываться, исходя из субъективных представлений ее участников. В соответствии с его подходом «описание ситуации должно быть скорее «субъективным», нежели «объективным», то есть ситуация должна описываться с позиции индивида, поведение которого исследуется, а не с позиции наблюдателя» [Цит. по: Шихирев, 1999, с. Левина сегодня фактически общепризнанным является представление, что «поведение определяет не ситуация, которая может быть описана «объективно» или по согласованному мнению нескольких наблюдателей, а ситуация, как она дана субъекту в его переживании, как она существует для него» [Хекхаузен, 1986, с. Выготский в своих работах начала 1930-х годов в связи с исследованием детского развития указывал, что огромной помехой в его теоретическом и практическом изучении является «неправильное решение проблемы среды», когда среда рассматривается как некая совокупность внешних условий по отношению к человеку.Одним из очевидных приложений ситуационного подхода является анализ жизненных сценариев, «жизненных историй», в котором акцент делается на сменяющих друг друга - через критические, «транзитивные» точки - жизненных ситуациях. Тематика критических жизненных ситуаций, конфликтов и кризисов является традиционной для психологии, однако имеющиеся данные ограничены либо исследованиями, акцентирующими внимание на личностных особенностях людей, проживающих кризисные ситуации, либо основаны на практической работе психологов, работающих с соответствующей тематикой. Развитию драматического жизненного сценария могут предшествовать трагические обстоятельства в семье - 13% случаев (например, гибель всей семьи или травмы в автомобильной катастрофе, приведшие к тяжелым последствиям, и др.) или просто разрыв с благополучной, привычной жизненной ситуацией - 28% (например, переезд в Петербург на учебу или в поисках работы). Это может быть обычная молодежная среда (например, студенческая), где реализуется первый опыт пробы наркотиков, или профессиональная среда, содержащая высокие риски (например, работа в ночном клубе стриптизершей, работа официанткой в кафе, где распространяют наркотики, и др.). Данная ситуация рассматривается нами как ситуация значимого жизненного выбора, поскольку предметом решения является не только выбор конкретного учебного заведения, но жизненная ситуация в целом: выбирая иногородний вуз, молодой человек оказывается перед необходимостью переезда в другой город, что создает для него принципиально иную, новую жизненную ситуацию.