Анализ роли системного анализа в организации практико-ориентированного обучения системы высшего образования. Решение задач образовательной программы вуза. Основные внутренние компоненты лаборатории, ее структурные связи и отношения между элементами.
Аннотация к работе
ГБОУ ВПО «Северо-Осетинский государственный педагогический институт», Россия, Владикавказ1.