Создание единого европейского пространства высшего образования. Положения Болонской декларации. Принятие системы сопоставимых степеней. Развитие мобильности учащихся. Преимущества и недостатки Болонского процесса. Специалитет, бакалавриат и магистратура.
Аннотация к работе
СИСТЕМА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В РФ.Официальной датой начала процесса принято считать 19 июня 1999 года , когда была подписана Болонская декларация, которую подписали 29 стран. Основным предназначением ее стало создание единого образовательного европейского пространства, расширить возможности свободного перемещения студентов и ученых из вуза в вуз, из страны в страну. А еще - лучше подготовить студента к жизни, сделать часть образования прикладной, помочь найти работу и на работе быстро адаптироваться. Россия присоединилась к Болонскому процессу в сентябре 2003 года на Берлинской встрече министров образования европейских стран. Остановимся на положениях Болонской декларации: Принятие системы сопоставимых степеней, в том числе через внедрение приложения к диплому для обеспечения возможности трудоустройства европейских граждан и повышения международной конкурентоспособности европейской системы высшего образования.