Система упражнений по взаимосвязанному развитию навыков устной русской и английской речи учащихся старших классов адыгейской национальной школы - Статья
Построение системы работы по взаимосвязанному обучению русскому и иностранному языкам учащихся национальной (адыгейской) школы. Уровни работы над текстом. Народная адыгская сказка, переведенная на английский язык, как лингводидактическое средство.
Аннотация к работе
СИСТЕМА УПРАЖНЕНИЙ ПО ВЗАИМОСВЯЗАННОМУ РАЗВИТИЮ НАВЫКОВ УСТНОЙ РУССКОЙ И АНГЛИЙСКОЙ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ СТАРШИХ КЛАССОВ АДЫГЕЙСКОЙ НАЦИОНАЛЬНОЙ ШКОЛЫ
М.Р. ТуоваВыполнение системы упражнений на содержательно-логическом уровне было направлено на выработку умений: членить текст на смысловые части; озаглавливать смысловые части текста; составлять план; определять основную мысль текста; выделять главную и второстепенную информацию; составлять вопросы к тексту; отвечать на вопросы по тексту; выявлять логическую последовательность взаимосвязанных предложений в тексте; логически организовать предложения в составе текста; использовать необходимые композиционные элементы в составлении микротекста. При выполнении упражнений на языковом уровне у учащихся старших классов отрабатывались следующие умения и навыки: находить средства связи между предложениями в микротексте; выбирать или подбирать нужные средства обеспечения связности между предложениями в микротексте; заменять повторяющиеся слова нужными средствами связи. Выполнение упражнений на речевом уровне способствовало выработке умений: пересказать прочитанное или услышанное; передавать увиденное; строить микротексты в форме повествования, описания, рассуждения; пересказать прочитанное с частичной опорой на текст. Занимательность, как критерий отбора, приобретает важное значение, так как именно занимательность сказки облегчает процесс восприятия специфики сказочного жанра, способствует формированию адекватного восприятия сказки учащимися и вызывает желание обратиться к сказке еще раз [3]. Первые два задания к тексту связаны непосредственно с работой со словами и словосочетаниями из текста (Vocabulary): 1.