Анализ направлений модернизации системы образования и подготовки профессионалов в сфере образовательного менеджмента. Характеристика проектного принципа конкурсного выявления и поддержки лидеров, реализующих новые подходы в образовательной практике.
Аннотация к работе
образовательный менеджмент профессионал лидерЭти лидеры становятся основой корпуса образовательного менеджмента для обеспечения успешной конкуренции российской национальной системы образования. При разработке концепции проектирования системы модулей программы “Современный образовательный менеджмент” для учета особенностей деятельности менеджера образовательной организации необходимо решить следующие задачи: • определить компетенции в управлении изменениями образовательной организации и сформулировать принципы проведения эффективных изменений; • определить понятие продукта образовательной организации, проанализировать основных потребителей и покупателей образовательных услуг и особенности формирования спроса на них; исследовать модели создания образовательной организацией потребительской ценности и на основе ее ресурсов и ценностной ориентации составить карту позиционирования программы современный образовательный менеджмент. Важным становится рассмотрение и анализ инновационного потенциала образовательной организации как значимого феномена сферы образования. В этой связи для менеджера сферы образования возникает необходимость учитывать условия, обеспечивающие системные возможности субъектам разного уровня функционировать на инновационном пути развития параметры инфраструктуры среды, информационные и коммуникационные параметры, нормативно-правовое обеспечение инновационной образовательной деятельности.