Организация нормальных школ для подготовки учителей начальных школ, высших педагогических школ, готовивших преподавателей для средних учебных заведений. Ликвидация неграмотности, реформа школы на демократических основах. Современная система образования.
Аннотация к работе
Министерство образования и науки РФ Федеральное агентство по образованию РФ Выполнил: студентка 4 курсаВ основе системы народного образования лежат общие закономерности, свойственные всей государственной системе, которые проявляются в каждой стране в соответствии с ее историей, сложившимися традициями, национальными особенностями. Во многих странах утвердились такие принципы организации системы просвещения, как государственный характер школы, светскость образования, единство школьной системы, равное право всех граждан на образование, всеобщее и обязательное, образование на родном языке.Система образования Румынии объединила начальные бесплатные школы (4 года обучения) и платные средние общеобразовательные (гимназии и лицеи; продолжительность курса до 7 лет), профессиональные и высшие учебные заведения. Во 2-й половине 19 века были организованы нормальные школы для подготовки учителей начальных школ и высшие педагогические школы, готовившие преподавателей для средних учебных заведений. В 1893 принят закон, по которому 4-летний курс сохранялся лишь в школах, имевших двух учителей. К 1900 из 700 тысяч сельских детей лишь 125 тысяч посещали школу. В 1937/38 учебном году в народных школах училось 70,1% детей соответствующего возраста, около 1 млн. детей не посещало школ.Общее образование дают начальные школы (1-4-е классы) и гимназии, составляющие обязательную ступень школьной подготовки, а также лицеи (9-12-е классы), обеспечивающие полное среднее образование, профессиональную ориентацию и начальную подготовку в избранной учащимся профессии. Обучение в начальной школе и гимназии ведется по единой программе. Историю и географию Румынии учащиеся из национальных меньшинств изучают в начальной школе на родном языке, а в гимназиях - на румынском. Окончившим лицей специальной комиссией министерства образования присваивается звание бакалавра; они получают право продолжить образование в вузе или работать по избранной профессии. В середине 90-х гг. насчитывалось 13,7 тысяч начальных школ и гимназий (2,6 млн. учащихся) и свыше 1 тыс. лицеев (около 1 млн. учащихся).Учебные заведения, строящиеся на базе обязательной школы, полные средние общеобразовательные школы (9-12 классы, лицеи, гимназии); различные типы профессиональных школ; средние специальные учебные заведения (техникумы, училища). Для Румынии характерны удлинение сроков всеобщего обязательного обучения, увеличение объема и уровня знаний учащихся; активно решаются вопросы о сокращении периода начального обучения и о введении обязательного полного среднего образования. Полное среднее образование молодежи в Румынии осуществляется в средних общеобразовательных школах, в средних специальных учебных заведениях, в средних профессионально-технических училищах, дающих аттестат зрелости, в вечерних и заочных общеобразовательных школах работающей молодежи. Полная средняя общеобразовательная школа существует как самостоятельное учебное заведение; в этих школах имеет место дифференцированное обучение. Учителей 5-8 классов готовят педагогические институты с 3-летним сроком обучения; учителей для лицеев готовят университеты.Особое внимание в Румынии уделяют науке и образованию. Государство дает возможность получить образование всем своим гражданам и всячески поддерживает образовательные учреждения. В Румынии, как и во многих других государствах, образование включает в себя среднее, профессиональное (или средне специальное) и высшее. Среднее образование включает в себя дошкольное, где учатся дети от 3 до 7 лет, среднее, состоящее из двух ступеней (первая - 9 лет обучения и вторая - 10-12 лет обучения). Высшее образование в Румынии предоставляется образовательными и исследовательскими учреждениями, университетами, институтами, академиями, консерваториями и университетскими колледжами.