Синтез искусств в прозе А.С. Грина - Дипломная работа

бесплатно 0
4.5 61
Изучение специфических особенностей художественного синтеза, как доминантного направления в развитии искусств первой трети XX века и творчества Александра Грина. Определение и характеристика роли экфрасиса живописного полотна в прозе Александра Грина.


Аннотация к работе
1. Художественный синтез как доминантное направление в развитии искусств первой трети XX века и творчества Александра Грина 1.1 Синтеза искусств в художественной культуре 1.2 Особенности художественного синтеза в литературе рубежа XIX - XX веков 1.3 Творческая лаборатория А.С. Грина: жизнестроительность и образный строй 2. Преломление идей синтеза в стиле А.С. Грина 2.1 Способы реализации синтеза музыки и прозы 2.2 Роль экфрасиса живописного полотна в прозе Александра Грина Заключение Библиография Приложение Введение Данное исследование посвящено реализации идей синтеза искусств в творчестве Александра Грина. Нас интересуют прозаические произведения писателя, в большей степени романы. XX и XXI веке художественное наследие А. С. Грина трактовалось по-разному. Но интерес к произведения Грина появился сразу же после выпуска его первой книги «Шапка-невидимка». Н. А. Кобзев в своей монографии «Поэтика прозы Александра Грина» выделяет несколько направлений интересов научной мысли по отношению к художественным произведениям А. С. Грина: «общеметодологический подход к романтизму Грина (В. Е. Ковский, В. И. Хрулев), аналитическое осмысление малой и крупной формы писателя (В. М. Россельс, Н. А. Николаев, Т. Е. Загвоздкина), в плане освоения жизненно-биографического материала в связи творческим движением Грина (В. Сандлер, В. Харчев, Л. Михайлова), а также постижение философских основ эстетической системы писателя (И. К. Дунаевская)». Тема синтеза искусств в творчестве А.С. Грина практически не изучена. О. Л. Максимова в диссертации «Поэзия А. Грина: музыка в художественном описании писателя» подробно рассматривает становление взглядов А. С. Грина на музыкальное искусство, реализацию музыкального искусства в художественном произведении (темы, образы, мотивы, функции ритма, роль музыки в композиции, музыкальный ритм). В статье И. Г. Минераловой «Дорога Никуда» Александра Грина: сюжет и мотивная структура во внутренней форме романа» рассмотрен прием экфрасиса как сюжетообразующего элемента, отслежена реализация «Вальса изгнанника» Роэна в произведении. грин творчество экфрасис проза Таким образом, в работах наших предшественников не исчерпаны, а лишь намечены исследовательские векторы. Достижению цели будет способствовать решение следующих задач: 1) сформировать представления о синтезе искусств в художественной культуре; 2) рассмотреть особенности художественного синтеза рубежа XIX -XX веков, когда формировалось художническое мировидение писателя; 3) описать влияние культурно-исторического контекста на создание прозаических произведений А.С. Грина; 4) провести анализ реализации синтеза искусств в конкретных художественных произведениях Александра Грина и выделить основные особенности данного процесса в творчестве писателя; 5) доказать, что синтез искусств, который используется Грином, является жизнестроительным по своей направленности. Материалом для исследования послужили следующие произведения: романы «Алые паруса», «Блистающий мир», «Золотая цель», «Дорога Никуда», «Бегущая по волнам», «Джесси и Моргиана», «Недотрога». Методологическую базу исследования составили: труды М. С. Каган, Р. Вагнера, Материалы первого творческого совещания архитекторов, скульпторов и живописцев, И. Г. Минераловой, О. Л. Максимовой, В. Ковского. Практическая значимость заключается в продолжении исследования проблемы синтеза искусств в литературоведении, в установлении межпредметных связей (музыка и слово, живопись и слово, архитектура и слово) при изучении культурного наследия первой трети XX века, а также в подробном анализе художественного синтеза в прозе А. С. Грина, Материалы исследования возможно использовать в систематическом курсе истории русской литературы ХХ века, а также при подготовке уроков, спецкурсов и спецсеминаров в преподавании литературы в школе. Любая художественная деятельность человека движима образами и явлениями современного мира (природа и реалии, созданные людьми в процессе их жизнедеятельности), которые всегда являются единством цвета, звука, образа, запаха. (Приложение) Автор распределяет все искусства по группам: временные (музыкальное творчество, опера и оперетта, литературно - драматический театр, радиоискусство, композиторское творчество, ораторское искусство, устная и письменная литература), пространственные (все виды изобразительного и архитектурного творчества) и пространственно-временные (актерское, хореографическое творчество, телеискусство). М. А. Н. Веселовский говорит о нерасчлененности искусства, которое сопровождало человека и в трудовой деятельности, и в ритуалах. Мы остановимся на статьях Д. Аркина, М. Алпатова, М. Гинзбурга и И. Маца, которые дают общую характеристику синтеза искусств как явления. Белый, Вяч. Соловьев, А.Блок, Скрябин. Бердяев накануне событий 1917 года писал о том, что происходящее с искусством Серебряного века нельзя назвать кризисом в числе других, происходили потрясения основ искусства. Следует понимать, что «Повесть» является художественным произведением, это доказывают иссле
Заказать написание новой работы



Дисциплины научных работ



Хотите, перезвоним вам?