Розгляд класифікацій речень і їх особливостей в англійській мові на основі творів відомих англійських письменників. Здійснення їх порівняльної характеристики на основі гендерного аспекту. Типи речень, які переважають у тексті роману Джейн Остін.
Аннотация к работе
Англійське мовознавство досягло значно більших успіхів в області вивчення морфології, ніж синтаксису, незважаючи на окремі праці видатних англійських, російських та українських синтаксистів, серед яких першим повинне бути назване імя Л. С. Мета: розгляд і вивчення класифікацій речень та їх особливостей в англійській мові на основі творів відомих англійських письменників, здійснення порівняльної характеристики на основі гендерного аспекту. провести порівняльну характеристику на основі типів речень, які були вжиті в творах авторів. Матеріалом дослідження слугують романи англійських письменників ХІХ століття, а саме «Гордість та упередження» Джейн Остін та «Пригоди Олівера Твіста» Чарльза Діккенса. Методи дослідження : - структурний, який дав змогу проаналізувати особливості будови речень в англійській мові;Пешковський невбачали якісної відмінності між словосполученням і реченням.Так, М. М.Петерсон трактував речення як різновид словосполучення, як словосполучення, співвідносне з судженням. Крім того, речення здатне до теоретично безкінечного ускладнення: як правило, в його склад можна включити ще деяке число одиниць, і при цьому речення не втратить граматичної правильності, в той час як слова, здатні до потенційно безкінечного ускладнення, зустрічаються рідко і далеко не в всіх мовах (такі, наприклад, складні іменники у німецькій мові). Словоформа належить до основних одиниць, що вибудовуються на базових (слово та конструкція), які охоплюють, окрім словоформи, словосполучення, словозєднання, речення, текст і надфразну єдність [6, с.91].Словоформа як мінімальна основна синтаксична одиниця виступає функційно значущим і структурно потрібним компонентом словосполучення (нова книжка; читати книжку), словозєднання (викладачі й студенти), речення (Висока думка вюнитись не вміє). Речення є центральним обєктом вивчення в синтаксисі.Речення-це безпосередня складова одиниця мови, побудована зі слів на основі певної синтаксичної моделі, що володіє контекстуально зумовленою комунікативною спрямованістю. Між словосполученнями і реченнями є відмінність: а) словосполучення має номінативну одиницю, а речення комунікативна одиниця, тому словосполучення входить в комунікативну систему тільки через речення;В цьому розділі ми дослідили роль синтаксису та його завдання.Ми розглянули різні визначення синтаксису; і вияснили, що всі вони, незважаючи на те, що вони не збігаються в тих чи інших деталях, досить ясно виявляють наступні два розуміння синтаксису: згідно з першим визначенням синтаксис являє собою вчення про словосполучення, а згідно з другим визначенням синтаксис є вченням про речення.Особливість синтаксису полягає також у тому, що в процесі мовлення мовець постійно створює нові речення.Таким чином, у синтаксисі наочно проявляється творчий аспект мови, і тому синтаксис часто визначають як розділ граматики, що вивчає породження мовлення з обмеженої множини слів,необмеженої безлічі речень і текстів.Буловизначено одиниці синтаксису такі як словоформа, словосполучення та речення., а також надано чітку відмінність між ними. Було розглянуто речення як одиниця синтаксису. Ми класифікували речення відповідно до їхньої структури та функцій.Англійська література XIX століття по праву вважається однією з найбільш значущих і викликає постійний науковий інтерес сторінок історії європейської літератури: письменники цієї доби, одночасно спираючись на традиції своїх попередників і розробляючи нові теми, мотиви і прийоми, збагатили англійську реалістичну прозу, їхні твори стали фундаментом для найважливіших відкриттів англомовної літератури XX століття. Для дослідження речень з художнього тексту «Гордість та упередження» англійської письменниці Джейн Остін з метою визначення їх вживаності було вибрано 450 речень. Залежно від мети висловлювання речення можуть бути: розповідні, питальні, наказові та окличні. Згідно з теоретичним розділом, розповідні речення констатують факти, виражають думку про наявність або відсутність якогось дійсного або гаданого явища і відповідно бувають стверджувальними або заперечними. В питальних реченнях виражені питання, метою яких є дістати від співрозмовника певну інформацію або просте підтвердження (заперечення) змісту запитання.В цьому розділі ми проаналізували стиль Джейн Остін, щоб краще зрозуміти специфіку побудови речень в тексті та їх функції та надали короткий опис її життя та творчості. Згідно структурної класифікації виявлено, що прості речення складають 33%(150) від усього матеріалу. Дослідження власне структурної класифікації речень на матеріалі англійської мови дозволило виявити, що поміж простих та складних речень домінують складні конструкції речень - 67% (300), з яких складнопідрядні речення складають 31% (139), складносурядні складають 15% (68) і речення з різними видами звязку 21% (93).