Лекции профессоров как основной метод университетского преподавания. Существование приходских, монастырских и соборных (кафедральных) школ в средней Европе. Возникновение учебных заведений светского типа, сочетающих общее образование со специальным.
Аннотация к работе
Школы и Университеты в СРЕДНЕВЕКОВЬЕВ средневековой школе В средней Европе существовали типы школ: • приходские (при церковном приходе), в которых из мирян священники готовили себе смену; • монастырские, где учили мальчиков, готовящихся к пострижению в монархии. Во всех школах дети 7-15 лет обучались основам грамоты и пению, существовала жесткая дисциплина.В монастырских и соборных школах преподавали грамматику, риторику и диалектику (знания и умения для ведения диспутов на религиозные темы). В более крупных учебных заведениях такого типа школ, кроме перечисленных предметов, преподавались арифметика, геометрия, астрономия с религиозной направленностью (вооружение учащихся умениями вычислять время наступления христианских праздников, строить церкви), музыка (пение псалмов и молитв). Образование, в основном обслуживало нужды церкви.В XII-XIII вв. стали возникать учебные заведения светского типа, сочетающие общее образование со специальным: например, медицинская школа в Солерно, юридическая школа в Болонье и Падуе (Италия). По существу же своим содержанием (верховая езда, плавание, владение копьем, фехтование, умение охотиться, играть в шахматы, заниматься стихосложением или играть па музыкальных инструментах) «семь рыцарских добродетелей» отражали специфические особенности положения и нравов представителей этого социального слоя средневекового общества.Университет в Средневековье Первые университеты возникли в XII веке - частью из епископских школ имевших наиболее крупных профессоров в области богословия и философии, частью из объединений частных преподавателей - специалистов по философии, праву (римское право) и медицине.Преподавание в средневековых университетах велось на латинском языке.