Краткая биография великого композитора и пианиста Сергея Рахманинова. Первые уроки игры на фортепиано под руководством матери. Учеба в Московской консерватории, знакомство с П.И. Чайковским. Выход первой оперы "Алеко". Путешествие по Италии и Германии.
Аннотация к работе
Выполнила: Довлетова К.Незадолго до Великой Отечественной Войны родился величайший композитор, пианист и дирижер, изменивший всю музыку того времени.История рода Рахманинова уходит корнями к внуку молдавского царя Стефана Великого Василию, прозванного Рахманиным. Рахманинова к музыке обнаружился в раннем детстве. При ее поддержке осенью 1882 года Рахманинов поступил на младшее отделение Санкт-Петербургской консерватории в класс В.В. Демьянского. Обучение в Петербургской консерватории шло плохо, так как Рахманинов часто прогуливал занятия, поэтому на семейном совете мальчика было решено перевести в Москву и, осенью 1885 года он был принят на третий курс младшего отделения Московской консерватории к профессору Н.С. Звереву. Несколько лет провел Рахманинов в известном московском частном пансионе музыкального педагога Николая Зверева, воспитанником которого был также Александр Николаевич Скрябин и многие другие выдающиеся русские музыканты (Александр Ильич Зилоти, Константин Николаевич Игумнов, Арсений Николаевич Корещенко, Матвей Леонтьевич Пресман и др).Творчество Рахманинова принято условно делить на три или четыре периода: ранний (1889-1897), зрелый (его иногда делят на два периода: 1900-1909 и 1910-1917) и поздний (1918-1941). Творчество Рахманинова, таким образом, стоит особняком в эволюции мировой музыки XX века: впитав многие достижения импрессионизма и авангарда, стиль Рахманинова остался неповторимо индивидуальным и своеобразным, не имеющим аналогов в мировом искусстве (исключая подражателей и эпигонов). В современном музыковедении часто используется параллель с Л. ван Бетховеном: так же, как и Рахманинов, Бетховен вышел в своем творчестве далеко за пределы воспитавшего его стиля (в данном случае - венского классицизма), не примкнув при этом к романтикам и оставшись чуждым романтическому миросозерцанию. Однако уже в Трио ре-минор (1893), написанном в год смерти Чайковского и посвященном его памяти, Рахманинов дает пример смелого творческого синтеза традиций романтизма (Чайковский), "кучкистов", древнерусской церковной традиции и современной бытовой и цыганской музыки. Это произведение - один из первых в мировой музыке примеров полистилистики - словно символически возвещает преемственность традиции от Чайковского - Рахманинову и вступление русской музыки в новый этап развития.Concerto для фортепиано с оркестром Фантазия (картины) для двух фортепиано в 4 руки: 1. Романс и Венгерский танец для скрипки с фортепиано Morceaux de salon pour piano: 1. Six moments musicaux pour piano: 1.Рахманинов терпеть не мог учиться музыке и постоянно прогуливал занятия, катаясь на коньках. Чайковскому, будущий композитор решил пошутить и сыграл этюд правой рукой в до-мажоре, а левой рукой в ля-миноре. 3) Во время войны композитора считали врагом народа изза срочного переезда в США и его произведения были запрещены по всей России.Разрушенный почти до основания Новгород возрождался из руин, восстанавливались дома, строились школы. В то время музыкальных инструментов почти ни у кого из детей не было, заниматься можно было только в школе в порядке "живой очереди", получая свои 30 минут. Растет количество учащихся и преподавателей, и в 1958 г. школа переезжает в отдельное здание в Кремле - Иоанновский корпус. Ежегодно в День рождения великого композитора в школе проводится праздник музыки С.В. За время существования школу окончили 1912 учащихся.
План
Содержание
1. Отношение С.В. Рахманинова к Великому Новгороду
2. Биография
3. Эволюция творческого стиля
4. Список произведений
5. Интересные факты
6. Музыкальная школа
Список используемой литературы
1. Отношение С.В. Рахманинова к Великому Новгороду