Определяющая роль семьи и ее влияние на весь комплекс физической и духовной жизни ребенка. Типы и стили семейного воспитания. Необходимые условия для успешного обучения младших школьников. Изучение системы межличностных отношений в современной семье.
Аннотация к работе
Курсовая работаВлияние семьи на ребенка имеет наиболее важное и значимое воздействие на формирование личности детей в семье, включая и успешное обучение младших школьников. Формирование личности ребенка происходит под влиянием различных общественных отношений, с которыми ребенку доводится вовлекаться. Нравственная составляющая родителей, традиции и культура семьи, их поведения, бытийные планы и стремления, а также социальные связи имеют огромное значение на формирование личности ребенка. В семье дети воспринимают религиозные взгляды, мировоззрение, формы общественного взаимодействия, необходимые для жизни в обществе, в стране. Как социальное явлений семья изменяется вслед за развитием экономического базиса общества; в то же время прогресс форм семьи обладает относительной самостоятельностью.Семья это уникальное явление сосуществования людей разных полов и дополняющих друг друга. Как смысл совместного проживания разных людей, разных полов, семья имеет главным смыслом удовлетворение социальных, психофизиологических, сексуальных потребностей, рождение детей как продолжение и распространение человеческого рода на планете Земля. «Семья (FAMILY) основанная на единой общесемейной деятельности общность людей, связанных узами супружества - родительства - родства, и тем самым осуществляющая воспроизводство населения и преемственность семейных поколений, а также социализацию детей и поддержание существования членов семьи».[1] Семья включает в себя брачные отношения между супругами, с обязательствами, взятыми перед обществом, она обхватывает и более широкий круг семейных взаимоотношений: с родителями и детьми, с близкими и нужными людьми. Поэтому семья рассматривается не только как брачные отношения супругов, но и как социальный институт, который имеет систему связей, взаимодействий и систему индивидов, выполняющих функцию воспроизведения человеческого рода и регулирующих все связи, взаимодействий и взаимоотношений, на основе определенных ценностей и норм, подверженных общественному контролю, определенной системе ценностей.Неполной семьей принято считать семьи, где нет отца или матери. «Неполная семья - семья, состоящая из одного родителя с одним или несколькими несовершеннолетними детьми. Данные семьи, хотя не имеют кровного родства, однако наличие «неродного родителя» оказывает положительное воспитание на ребенка, потому что отчим или мачеха должны заботиться о детях, а дети должны слушаться их как отца и как мать. Неполными можно считать и семьи, в которых дети живут с дедушкой или бабушкой, но без отца и матери, поскольку их родители развелись, а мать затем либо умерла, либо была лишена родительских прав за пьянство и дурное обращение с детьми, после чего старики взяли детей на воспитание. Это может происходить в результате влияния разных жизненных факторов, таких как: ранние половые связи, если отец ребенка не готов становится отцом и матери приходится воспитывать ребенка одной, невозможность найти мужчину, который оправдал бы ожидание будущей матери, когда женщина принимает решение воспитывать ребенка самостоятельно, также алкоголизм отца, вынуждающий женщину разводиться с супругом и воспитывать ребенка матерью-одиночкой, разочарование в отношениях, когда «семейная лодка» разбивается о «камни» и жить с человеком становится трудно, среди прочего измены.Неудивительно, что родители, обращаясь за помощью к психологам, к социальным педагогам, жалуются, что "детей ничем не проймешь", они не боятся никаких наказаний. Неповторимость и уникальность каждой семьи выявляет множество отличительных факторов воспитания в разных семьях и их особенностей, и все же удается выделить типичные модели семейного отношений межу взрослыми и детьми. Отношения между родителями и детьми характеризуются духовно - нравственной атмосферой семьи - неподдельной любовью, взаимным доверием, порядочностью, откровенностью, заботой о детях, о будущем детей. Отношения между взрослыми и детьми нормальные, но существует определенная дистанция, которую родители и дети стараются не нарушать. Дети уважают родителей по статусу, занимают свое детское место в семье, слушаются родителей.Под типом семейного воспитания психологи и педагоги подразумевают определенные воздействия родителей на детей, которые в наибольшей степени оказывают влияние на психическое развитие ребенка и развитие его личности: отношение родителей к ребенку, характер контроля за его действиями, способ предъявления требований, формы поощрения и наказания.
План
Содержание
Введение
Глава 1. Понятие семьи и ее влияние на успешное обучение младших школьников
1.1 Понятие семьи и семья как микросоциум
1.2 Модели семьи
1.3 Модели семейного воспитания
1.4 Типы и стили семейного воспитания
1.5 Необходимые семейные условия для успешного обучения младших школьников