Задачи современного российского профессионального образования. Разработка эффективных методов обучения с использованием информационно-коммуникационных технологий. Развитие креативного мышления студентов. Роль самосовершенствования в становлении личности.
Аннотация к работе
Оренбургский филиал Российского государственного торгово-экономического университетаОренбург, Среди задач, стоящих перед современным образованием в XXI веке, на первое место выходят следующие: научить человека жить в потоке информации, создать предпосылки и условия для его непрерывного саморазвития, создать условия для приобретения широкого базового образования, позволяющего достаточно быстро переключаться на смежные области профессиональной деятельности. Поэтому непрерывное образование выступает как новый способ образовательной деятельности, ценностной ориентацией которого является целостное развитие личности, поступательное обогащение ее творческого потенциала, становление, самореализация в профессиональной сфере. При смещении образовательных акцентов на интересы творческого развития личности мы исходим из принципа непрерывности всех этапов образовательной деятельности субъектов образовательного процесса (ученик - студент - специалист-профессионал). Для повышения качества образования мы интенсивно используем новые образовательные технологии, ориентированные на студента, обучение без временных и пространственных границ. Информационная культура понимается как степень совершенства человека, общества или определенной его части во всех возможных видах работы с информацией: ее получении, накоплении, кодировании и переработки любого рода, в создании на этой основе качественно новой информации, ее передаче и практическом использовании [5].