Аспекты педагогической и организационно-пропагандистской деятельности русского музыканта-исполнителя А.И. Зилоти. Пропаганда русского музыкального искусства. Педагогические идеи музыканта, основанные на принципах гуманизма, свободы и самобытности.
Аннотация к работе
Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Московский городской педагогический университет Институт культуры и искусств, г.Соловьева Альбина Олеговна - магистрант, кафедра музыкального искусства, В статье рассматриваются аспекты музыкально-педагогической и организационно-пропагандистской деятельности русского музыканта-исполнителя А.И. Зилоти. Автором анализируются концептуальные педагогические идеи музыканта, основанные на принципах гуманизма, свободы и самобытности национальных идей. The author analyzes the conceptual pedagogical ideas of the musician, based on the principles of humanism, freedom and originality of national ideas. Зилоти, оперирует сегодня многочисленными отзывами музыкальных критиков, воспоминаниями современников музыканта и т.п., утверждающими самобытность исполнительского подхода пианиста. Зилоти не была достаточно оцененной при его жизни: взгляды на музыку и ее социально-эстетические аспекты менялись, но, тем не менее, исследователи считают, что музыкант исполнитель «опередил свое время», так как немногим позже публика акцентировала интерес именно на сольных исполнениях [4, 21].