Проблемы нравственного воспитания детей старшего дошкольного возраста в современных условиях. Применение методики воспитателя для изучения народных традиций. Раскрытие духовного потенциала культуры народа. Анализ традиционных праздников и обрядов.
Аннотация к работе
РУССКИЕ НАРОДНЫЕ ТРАДИЦИИ КАК УСЛОВИЕ ДЛЯ НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВПоказано, как можно использовать в нравственном воспитании старших дошкольников народные традиции, народные игрушки, народные игры, участие детей в народных праздниках. Он рассматривается как «специально организованное взаимодействие (в виде содействия) педагогов и воспитанников по реализации содержания образования с использованием идей народной педагогики, а также особенностей, факторов, средств, методов народного воспитания в целях решения образовательно-воспитательных задач, направленных на удовлетворение потребностей общества во всесторонне развитой личности и своим ребенком, своих интересов и потребностей, способствующих развитию и социализации его как субъекта этноса и как гражданина» [11, с. Традиции организуют связь поколений, на них держится духовно-нравственная жизнь народов. Ни что не объединяет народ так, как традиции. В качестве основных средств воспитания народная педагогика использует все компоненты народной культуры: фольклор, песни, сказки, пословицы, поговорки, игры, игрушки, хороводы, пляски.