Русские фольклорные мотивы в изобразительном искусстве. Мотивы и герои фольклора. Разработка и выполнение серии панно "Фольклорные мотивы" в технике "холодный батик". Методика обучения основам росписи по ткани детей в системе дополнительного образования.
Аннотация к работе
Фольклор - народное творчество, художественная коллективная деятельность народа, отражающая его жизнь, воззрения и идеалы. Фольклор, в переводе с английского языка, означает «народная мудрость, народное знание». Произведения фольклора (сказки, легенды, былины) помогают воссоздавать характерные черты народной культуры, а пословицы и поговорки, к примеру, демонстрируют ее сжатость и мудрость. Именно народное декоративно-прикладное искусство является хранителем элементов народной культуры, отражая ее содержание, в том числе фольклора, в изобразительной, доступной для восприятия, форме. Тенденция же ориентирования художественного образования на образовательный потенциал народного искусства, путем изучения фольклорных традиций делает тему использования данных мотивов в современном и декоративном искусстве, в том числе росписи по ткани, востребованной и перспективной.Русский народ создал огромную изустную литературу: мудрые пословицы и хитрые загадки, веселые и печальные обрядовые песни, торжественные былины, - говорившиеся нараспев, под звон струн, - о славных подвигах богатырей, защитников земли народа - героические, волшебные, бытовые и пересмешные сказки. Она становила и укрепляла его нравственный облик, была его исторической памятью, праздничными одеждами его души и наполняла глубоким содержанием всю его размеренную жизнь, текущую по обычаям и обрядам, связанным с его трудом, природой и почитанием отцов и дедов. Фольклор включает в себя произведения, передающие основные важнейшие представления народа о главных жизненных ценностях: труде, семье, любви, общественном долге, родине. Верно ли, что во времена великого переселения народов они явились в Европу из глубин Азии, из Индии, с Иранского нагорья? Фольклор - это создаваемая народом и бытующая в народных массах поэзия, в которой он отражает свою трудовую деятельность, общественный и бытовой уклад, знание жизни, природы, культы и верования."Солнце ся в море купае", "солнце спочило", - говорят галицкие и угорские русины. Солнце в поговорках разных славянских народов является со значением божества благого, милосердного, приносящего счастье в дом, в который оно заглядывает: "Еще и в мое окно блисне (или: загрее) колись солнце - говорят галицкие русины, "де соньце, там и Господь" (малорусс.), "заглянець сонце и в наше воконце" (белорусс.) - обычные поговорки. Солнце получило на народном языке наименования: бога, солнца - царя или князя, солнца божьего, чада божьего, солнца праведного, солнца красного, солнца светлого и пресветлого. Солнце постоянно совершает свои обороты: озаряя землю днем, оставляет ее ночью во мраке; согревая весною и летом, покидает ее во власть холоду в осенние и зимние месяцы. Больные в старину выходили в чистое поле, били поклоны на все четыре стороны, причитывая: "Прости, сторона, Мать - Сыра Земля!" "Чем заболел, тем и лечись!" - говорится в народе, и советуют старые люди выносить тех, кто ушибся - разбился, на то самое место и молить землю о прощении.Интерес к культуре Русского Севера (сохранившей в себе вместе c «дораскольными» книгами знания и традиции уже исчезавшей старой Руси, целый пласт древней почти неизвестной современникам культуры) проявился в полной мере уже к началу ХХ в., и известность Николая Клюева, описывавшего этот мир, тому одно из свидетельств - наряду с картинами Васнецова, ранними стихами Блока и рисунками Билибина, в каменном зодчестве: «в начале 1900-х годов возникает увлечение древним Новгородско-Псковским зодчеством»1. Чуть позже, после отмены в 1905 г. гонений на старообрядчество «русское искусство переживает удивительную эпоху национального ренессанса, старообрядцы возводят свои новые храмы в стиле старых русских церквей дониконовской эпохи», в Москве на Рогожском кладбище воздвигают «высокий храм-колокольню, с одним высоким куполом и двумя боковыми, более низкими. Представляя подобие старинных столпообразных храмов, колокольня украшена по фасаду рельефными изображениями сказочных райских птиц, Сирина, Алконоста и Гамаюна. И среди изображений на фасаде стилизованных под старину церквей, и появившихся тогда народных стихах Клюева, в том числе в уже цитировавшейся «Погорельщине», присутствуют райские птицы Сирин, Гамаюн и Алконост. Васнецова «Песни радости и печали», вдохновившей юного Александра Блока на раннее его стихотворение «Сирин и Алконост.Композиция декоративного текстильного произведения это ритмически организованное членение его плоскости, когда все орнаментальные или изобразительные элементы выполнены в единых художественных и технических приемах и подчинены общему художественно-декоративному замыслу. Работа над композицией заключается в сознательном нахождении композиционных решений в каждом отдельном случае в зависимости от поставленных себе художником задач, от всего его творческого отношения к миру” . В значительной степени характер нашей композиции определяется ритмом - одним из важнейших художественных средств создания произведени
План
Содержание
Введение
Глава 1. Русские фольклорные мотивы в изобразительном искусстве
1.1 Фольклор как часть народной культуры
1.2 Мотивы и герои русского фольклора
1.3 Русские фольклорные мотивы в изобразительном искусстве
Глава 2. Разработка и выполнение серии панно «Фольклорные мотивы» в технике «холодный батик»
2.1 Композиционное и колористическое решение панно
2.2 Технология выполнения росписи
Глава 3. Психолого-педагогическое обоснование обучения учащихся младших классов средней школы основам росписи по ткани
3.1 Психолого-педагогические условия обучения детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста декоративно- прикладному искусству в системе дополнительного образовании в «Д.К «Внуково»
3.2 Программа обучения детей основам росписи по ткани
Заключение
Список литературы
Приложение
Введение
Фольклор - народное творчество, художественная коллективная деятельность народа, отражающая его жизнь, воззрения и идеалы. Фольклор, в переводе с английского языка, означает «народная мудрость, народное знание». Произведения фольклора (сказки, легенды, былины) помогают воссоздавать характерные черты народной культуры, а пословицы и поговорки, к примеру, демонстрируют ее сжатость и мудрость.
Фольклорные мотивы постоянно являются источником для творчества художников в различных областях искусства, в том числе декоративно-прикладном. Именно народное декоративно-прикладное искусство является хранителем элементов народной культуры, отражая ее содержание, в том числе фольклора, в изобразительной, доступной для восприятия, форме.
Использование фольклорных мотивов в современном искусстве, является одним из актуальных направлений. Тенденция же ориентирования художественного образования на образовательный потенциал народного искусства, путем изучения фольклорных традиций делает тему использования данных мотивов в современном и декоративном искусстве, в том числе росписи по ткани, востребованной и перспективной.
У человека в процессе его исторического развития пробуждается, формируется способность ощущать красоту, стремление к ней, эстетически воспринимать и оценивать собственную жизнедеятельность. Декоративно- прикладное искусство- одно из самых древних искусств. Оно родилось на заре человечества при изготовлении бытовых предметов. Человек вкладывал а них свою душу, увеличивая эстетическую и художественную ценность этих предметов. Декоративно- прикладное искусство передает особенности воспринимаемого мира, используя предметно- вещественные образы.
Целью дипломной работы является разработка композиционного решения, а также выполнение в материале серии панно в технике росписи ткани «Фольклорные мотивы».
Для достижения поставленной цели, необходимо решить следующие задачи: 1. Изучение литературы по теории декоративной композиции, в том числе о использовании фольклорных мотивов в декоративном искусстве.
2. Изучение и обобщение литературы по истории и технологиям росписи по ткани.
3. Разработка и создание композиционного, в том числе колористического решения серии панно в технике «холодного батика».
4. Разработка методики обучения основам росписи по ткани, детей в системе дополнительного образования, на примере работы кружка в «Доме культуры «Внуково».
Дипломный проект включает в себя творческую работу: серию панно «Фольклорные мотивы», выполненные в технике холодного батика;
Теоретическую часть - дипломную записку, в содержании которой раскрывается история и отражение в изобразительном декоративном искусстве роль фольклорного мотива; искусства батика, и технология выполнения росписи, ее особенности, как декоративной и текстильной композиции; и описание проведения занятий с детьми в студии росписи по ткани.