Русская литература XIX века. Основные этапы исторического развития России и русской классической литературы (с использованием технологий проблемного обучения и здоровьесбережения) - Разработка урока
Основные формы организации познавательной деятельности учащихся. Определение образовательной, развивающей и воспитательной цели урока. Определение уровня литературного развития каждого учащегося как одна из задач разрабатываемого школьного занятия.
Аннотация к работе
Изучение нового материала - «открытие» учащимися новых знаний.1) образовательные: · выявить уровень литературного развития учащихся 10 класса, круг их чтения, читательские интересы, литературный кругозор; · во вступительной лекции охарактеризовать историческое развитие России в первой и во второй половине XIX века, дать общую характеристику литературе века, выявить основные этапы развития русской классической литературы, эволюцию литературных направлений и жанров, художественных методов, русской литературной критики. 2) развивающая: · развивать у школьников умение составлять план (конспект) рассказа учителя, фиксировать его основные положения, составлять опорные таблицы, делать выводы; В учебнике много репродукций картин, рисунков, которые тематически перекликаются с произведениями русской классической литературы. Наша задача - выявить основные этапы развития русской классической литературы XIX века, литературных направлений и жанров, художественных методов, русской литературной критики.