Розвиток координаційних здібностей у дошкільників із загальним недорозвитком мовлення - Статья

бесплатно 0
4.5 162
Мовленнєві дефекти - умова, що обмежує комунікативні здібності дитини, сповільняє розвиток особистісних якостей, ускладнює її соціальну адаптацію. Ключові складові методики кількісної оцінки координаційних можливостей моторного розвитку дошкільників.

Скачать работу Скачать уникальную работу

Чтобы скачать работу, Вы должны пройти проверку:


Аннотация к работе
За останні роки в Україні зявилися дослідження, що виявляють закономірності й особливості навчання і виховання дітей з різними відхиленнями в їхньому розвитку (В. Відомо, що саме координаційним здібностям належить суттєва роль у формуванні й розвитку точних, своєчасних і раціональних рухів людини (В. У деяких публікаціях зпоміж інших рухових якостей згадуються й координаційні здібності в дошкільників, що мають різні відхилення у своєму розвитку. Діти дошкільного віку, мовлення яких відповідає віковій нормі, уже на пятому році життя можуть виконувати досить складні в координаційному відношенні спеціальні вправи, що розвивають здатність диференціювати просторові, тимчасові й силові параметри руху, здатність до реакції, до втримання рівноваги й балансування, до орієнтування в просторі, здатність до ритму, до погодженості й координації рухів (В. Не згадується і про спеціальні вправи, які дозволили б розвивати в дошкільників здатність до керування своїми рухами, що особливо важливо для дітей, що мають різні відхилення в мовленнєвому розвитку.

Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность
своей работы


Новые загруженные работы

Дисциплины научных работ





Хотите, перезвоним вам?