Общая характеристика информационного общества и определение роли средств массой информации в его жизнедеятельности. Оценка особенностей участия СМИ в социализации человека. Изучение социальных функций СМИ и анализ их влияния на подрастающее поколение.
Аннотация к работе
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА на тему: «Роль СМИ в процесс социализации человека»Современное общество можно охарактеризовать как информационное общество, главным богатством которого является информация. Объективной закономерностью развития такого общества стала интенсификация информационных процессов: возрастают скорости передачи сообщении; увеличивается объем передаваемой информации; ускоряется ее обработка. Волна насилия, захлестнувшая общество, рост немотивированной агрессии, разрушение традиционных общечеловеческих ценностей, отсутствие у молодежи нравственных ориентиров, духовных лидеров, снижение порога чувствительности - все это не в последнюю очередь обусловлено современным состоянием средств массовой коммуникации.Социализация также делает возможным существование общества и передачу его культуры от поколения к поколению. Социализация охватывает все процессы приобщения к культуре, с помощью которых человек обретает социальную природу ("очеловечивается") и способность участвовать в социальной жизни. По Парсонсу, она происходит путем интернализации (внутреннего приятия) общепринятых норм на основе идентификации индивида со значимыми фигурами (например, в детстве - с фигурой отца или матери, в подростковом возрасте - с фигурой лидера и т.д.). В процессе интернализации социальные нормы становятся внутренними для индивида, происходит замена внешних санкций (внешней регуляции) внутренним контролем, появляется потребность соответствовать социальным нормам . Социализация - двусторонний процесс, в котором активную роль играют индивиды, редко всецело формируемые культурой своего общества.Это объясняется тем, что созданные передачи информационного характера предлагают населению не только ознакомиться с различными видами информации, но и доносят до широких масс мнение специалистов компетентных в комментируемых процессах. Современные СМИ никогда открыто не навязывают какую-либо точку зрения, однако при помощи некоторых психологических манипуляций могут подвести людей к определенным выводам и поступкам. Как правило, в СМИ по всем серьезным вопросам высказывается много разнообразных и аргументированных мнений и каждый человек вправе выбрать суждения, которые ему более всего импонируют. Как видите, масс-медиа(средства массовой коммуникации) имеют огромное влияние на формирование общественного мнения и ни в коем случае нельзя недооценивать роль телевидения, радиовещания и газет в жизни каждого человека. К сожалению, есть люди, которые для достижения своих корыстных целей пытаются манипулировать общественным мнением, например, во время выборов некоторые кандидаты в депутаты стремятся при помощи СМИ очернить своих конкурентов.Перечислим основные из них: распространение знаний о действительности, информирование, формирование общественного мнения, реализация социальной активности членов общества, организация того или иного поведения людей, какого-либо действия, аудитории, создание определенного эмоционального и психологического тонуса и др. В связи с тем, что само изменение человека в процессе социализации под воздействием СМИ имеет как положительный, так и отрицательный вектор, учеными и специалистами многих стран ставится вопрос о необходимости развития информационной экологии, формирующей здоровый информационный образ жизни людей в социальной и природной среде, помогающей создать ориентиры воспитания для подростка.СМИ через воздействие на общество в целом воздействуют на каждого человека в отдельности, формируя определенные одинаковые эмоции и действия. Таким образом, благодаря СМИ формируется общественное мнение - состояние массового сознания, заключающее в себе скрытое или явное отношение различных социальных общностей к проблемам, событиям действительности. Таким образом, в данной функции общественное мнение выступает в качестве некоей контролирующей силы по отношению к институтам власти, т.е. обладает моральной властью, но и эта власть очень эффективна, поскольку назревающие процессы недовольства общества могут привести к серьезным последствиям, возможно, даже к неким государственным изменениям. Консультативная - общество выражает свою точку зрения на какую-либо проблему и таким образом может заставить институты власти действовать определенным образом в отношении решения экономических, идеологических, политических проблем. Поскольку СМИ стараются освещать значимые, актуальные для общества проблемы и во многом рассматривают их с точки зрения общественного мнения, можно сделать вывод, что и общественное мнение может определять деятельность СМИ.Подросток как губка, которая впитывает все плохое, все негативное, но ребенок не осознает вредность этого «впитывания», самое главное для него, чтобы сверстники приняли его в свой круг общения. Подростки оказались буквально под перекрестным огнем СМИ. Начиная с мультфильмов и заканчивая низкопробными кинолентами, подростки приучаются к культу насилия, утрачивают истинные человеческие ценности.