Обобщение опыта использования мифа в качестве идеальной модели в дизайне. Анализ его дидактических возможностей в обучении методу художественно-композиционного моделирования. Эмоциональное "погружение" в культуру для вовлечения интуитивных представлений.
Аннотация к работе
Роль слова и мифа в обучении художественно-композиционному моделированию в техническом ВУЗЕ.