Средства и методы физического воспитания детей в семье. Формы связи детского сада с семьей в вопросах физического воспитания. Опыт работы детского образовательного учреждения с родителями ребенка. План спортивно-досуговой работы учителя с семьей.
Аннотация к работе
КОГОБУ СПО «Слободской государственный колледж педагогики и социальных отношенийИменно в семье дети получают первые уроки нравственности, формируется их характер; в семье закладываются исходные жизненные позиции. Это необходимо и для того, чтобы искоренить ошибки, допускающиеся родителями в семейном воспитании: многие молодые родители недооценивают значение физического воспитания детей, некоторые затрудняются в психологическом подходе к детям, другие не уделяют должного внимания трудовому воспитанию [1, с. Именно в семье дети получают первые уроки нравственности, формируется их характер; в семье закладываются исходные жизненные позиции. Это необходимо и для того, чтобы искоренить ошибки, допускающиеся родителями в семейном воспитании: многие молодые родители недооценивают значение физического воспитания детей, некоторые затрудняются в психологическом подходе к детям, другие не уделяют должного внимания трудовому воспитанию [1, с. Совместные занятия, общие спортивные интересы дают родителям возможность лучше узнать ребенка, создают и укрепляют в семье обстановку взаимного внимания и делового содружества, столь необходимую для решения любых воспитательных задач[4].Форма организации работы с родителями Содержание деятельности Задачи, физического развития и оздоровления детей решаемые в ходе работы Участники и возраст детей Сроки проведения Создавать условия для более тесного эмоционального контакта между родителями и детьми. Приобщать родителей к организации ВОП, направленного на физическое развитие детей. с 3 до 5 лет с 5 до 7 лет 3-7 лет 3-4 лет В течение года Участвуют во всех соревнованиях со своим ребенком. Участвуют дети 5-7 лет.