Современная парадигма образования, строящаяся на идеях гуманизма, демократизации, социальной ответственности за судьбы развития цивилизации. Процесс проектирования здоровьесохранного образовательного пространства. Проблемы, мешающие развитию курса ОБЖ.
Аннотация к работе
В основу ее положен антропоцентризм, согласно которому человек, его здоровье, счастье - есть центр и высшая цель мироздания. Исходя из этого, сегодня основной целью образования является проектирование многомерного здоровьесберегающего социального пространства, обеспечивающего развитие, формирование и сохранение здоровья личности. Мировоззрение, здоровье, образ жизни, образование - это категории, которые тесно связаны в процессе развития человека на всех ступенях его социализации - семье, дошкольном учреждении, в школе и т.д. При этом основой самореализации человека является его здоровье, отражающее качество приспособления организма к условиям внешней среды и представляет процесс их взаимодействия. В процессе воспитания, образования у детей формируется система взглядов на объективный мир, его место в нем, на отношение к окружающей его действительности и самому себе, а также обусловленные этими взглядами основные жизненные позиции, убеждения, идеалы, принципы познания себя, правила поведения в чрезвычайных ситуациях, навыки само и взаимопомощи, ценностные ориентации.