Психологическая служба как организационная система работы, история ее существования. Готовность психологии обеспечивать школьную практику необходимыми теоретическими разработками и психологическим инструментарием. Профессиональное место психолога.
Аннотация к работе
Факультет педагогики и психологии Контрольная работа по дисциплине: Психологическая служба в образовании на тему: "Роль психологической службы в образовании"Начало последнему положила разработка группой ученых "Положения о психологической службе", которое предписывает психологу содержание работы, его права и обязанности, место и роль в образовательном пространстве. Между тем психологу сразу же пришлось столкнуться с проблемами, адекватно не представленными ни в учебниках, ни в лекциях преподавателей высшей школы. Это руководство по решению задач, стоящих перед психологом, позволяющее ему научно и обоснованно строить технологию своей деятельности. Таким образом, наиболее часто визит к психологу инициирую родители и учителя с определенными проблемами в поведении ребенка (неуспеваемость, отклонения в интеллектуальном и личностном развитии, поведении, здоровье и т.д.). Теоретическая концепция необходима психологической службе для того, чтобы, объяснив природу и сущность онтогенетического развития психики, обосновать содержание работы психолога в школе, охарактеризовать его функции.Психологическая служба в образовательном пространстве существует - и это главное. Она требует целенаправленной совместной доработки, как со стороны школьных психологов, так и со стороны представителей академической науки по следующим направлениям: · формирование научно обоснованной концепции психологической службы в образовательном пространстве. Для этого может быть использован деятельностный подход, позволяющий рассматривать в качестве основного объекта работы психолога школы как систему взаимоотношений участников совместной деятельности взрослых и детей; Оправданным видится понимание роли психолога как посредника в таких отношениях, как лица, компетентного в вопросах оптимального функционирования совместной деятельности.